Stryapunina
?>

Прочитайте рекомендации специалистов что для вас оказалось новым источником сочинение описание внешности может быть всё что угодно это жизненный опыт когда портрет в создаётся по памяти например внешность человека которого я видел Однажды или в обращении мой Партнер через 10 лет источников описание могут быть специальное наблюдения о том что числе и по картине параграф роль имен существительных в тексте со словесным описанием героя литературного произведения вы уже познакомились в предыдущем упражнении описание внешности строится по плану приложение план сочинения описания остановимся на главной его части активы которые Нужно ли чистить важные признаки и деталей внешность Какие же достаточно посмотреть в зеркало и их перечислить затем следует подробный определение Какая голова какие волосы Какое лицо и так далее записать все ответы в черновик Вот и Супермен основной материал А теперь самое главное Задумайтесь нравится вам человек который вы будете описывать или нет ответа на этот во зависит основная мысль сочинения можно написать сочинение о замечательном друге дорого родственники Великом человеке но также и Том Кто никогда не станет для вас другом исходя из того какой смысл львы хотите выразить вы начнете отбирать материал для своего сочинения особые эпитеты и метафоры Определите сами источники сочинение описание внешности над которым вы будете работать первый абзац текста выполните рекомендации автора текста данное и во втором абзаце Подумайте и определите основную мысль своего сочинения учитывая информацию третьего абзаца рекомендации Следуйте алгоритму памятники план сочинения описания Прочитайте первый вариант своего сочинения другу учтите его замечания при создании этого варианта​

Русский язык

Ответы

НиколаевнаФ

ответ:

объяснение:

д — [д] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

о — [а] — гласный, безударный

б — [б’] — согласный, звонкий парный, мягкий (парный)

и — [и] — гласный, безударный

р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

а — [а] — гласный, ударный

е — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[и] — гласный, безударный

м — [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий (парный)

я — [а] — гласный, безударный

avon-central
Обожаю как готовит моя мама! лучше кухни нет. ни один ресторан не готовит так, как моя мама.  мы всегда собираемся вместе, за красиво накрытым столом, и не только кушаем, но и обсуждаем прошедший день, строим планы.мама любит готовить суфле и салат из феле курицы,и еще заваривать черный кофе и аппетитный какао.   папа же во всем и даже иногда учит. " пальчиками сжимай только края, тогда он получится пузатенький и красивый."- учит меня папа лепить пельмени.  по пельменям я научилась считать, научилась терпению и аккуратности. пельмени мы лепим только в воскресенье или на великие праздники и поэтому каждая лепка пельменей проводится по особому ритуалу и с особой торжественностью.все были в предвкушении праздника. папа делает фарш, а мама замешивает тесто, потом мы с папой чинно восседаем на стульях и лепим пельмениf . а потом пельмешки варятся, и какой при этом запах!   по моему, все соседи чувствуют его, потому что обязательно, то одна, то другая соседка прибегает каждый раз за чем-нибудь к маме. а как мы их едим! это не быстрое глотание на бегу! сначало дегустация на соль, на готовность, а потом неспешное вкушение такой божественной пищи - пельменей. каких только приправ мама не ставит на стол - и бульон с перчиком и чесночком, и сметанку, и острятину всякую. пельмени наше самое любимое блюдо в семье. пальчики оближеш  

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Прочитайте рекомендации специалистов что для вас оказалось новым источником сочинение описание внешности может быть всё что угодно это жизненный опыт когда портрет в создаётся по памяти например внешность человека которого я видел Однажды или в обращении мой Партнер через 10 лет источников описание могут быть специальное наблюдения о том что числе и по картине параграф роль имен существительных в тексте со словесным описанием героя литературного произведения вы уже познакомились в предыдущем упражнении описание внешности строится по плану приложение план сочинения описания остановимся на главной его части активы которые Нужно ли чистить важные признаки и деталей внешность Какие же достаточно посмотреть в зеркало и их перечислить затем следует подробный определение Какая голова какие волосы Какое лицо и так далее записать все ответы в черновик Вот и Супермен основной материал А теперь самое главное Задумайтесь нравится вам человек который вы будете описывать или нет ответа на этот во зависит основная мысль сочинения можно написать сочинение о замечательном друге дорого родственники Великом человеке но также и Том Кто никогда не станет для вас другом исходя из того какой смысл львы хотите выразить вы начнете отбирать материал для своего сочинения особые эпитеты и метафоры Определите сами источники сочинение описание внешности над которым вы будете работать первый абзац текста выполните рекомендации автора текста данное и во втором абзаце Подумайте и определите основную мысль своего сочинения учитывая информацию третьего абзаца рекомендации Следуйте алгоритму памятники план сочинения описания Прочитайте первый вариант своего сочинения другу учтите его замечания при создании этого варианта​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Vasilisan
Aleksandrovna Kolesnik1764
Grigorev_Nikita794
kogakinoa
grenysherg2873
Kochinev4
anna-ditman
Liliya_Ivanova
cmdkotelniki
elena-ppk
plv-57
sklad2445
Rik200081490
михаил
femida69