Каждой маме хотелось бы, чтобы ребенок ей по дому, выполняя своиобязанности без напоминаний и криков. 2. Как добиться понимания от 7-9 летнегошкольника, какие дела ему можно поручить и почему дети не любят бытовые заботы, расскажем мы сегодня в нашей статье. 3. С точки зрения педагогики ипсихологии посильная родителям по домуформирует B ребенкеответственность, самостоятельность и отзывчивость. 4. Ребенок растет понимающим, уважающим чужой труд, в нем меньше проявляется подростковый эгоизм, он нечувствует себя гостем, которого, почти как хне требует от них такого поведения. 5. Из мальчика, который с легкостью можеторганизовать ужин на всю семью и без проблем устрапвает «постпрушку» собственныхносков, скорее всего, вырастет заботливый муж. 6. А девочка, которая знает, из чеговарится суп, на какие кнопочки нужно нажимать на стиральной машине, умеет гладитьи мыть пол гораздо быстрее адаптируется в семейной жизни и не пропадет во времяобучения в другом городе, вдалеке от родителей. 7. Также не забывайте о том, что вовзрослой жизни ребенку обязательно пригодится умение структурпровать свое дела ннаходить время на обязанности по дому, 8. Важно, чтобы занятий не было слишкоммного, в таком случае дети рискуют не справиться с объемом работ, но и не былослишком мало, если задачей 8-мп летней девочки будет только 2-3 раза в неделю поливать цветы, никакого воспитательного эффекта это не возымеет. 9. Попробуйтененавязчиво руководить процессом выбора, предварительно обдумав список иприкинув, кому из детей, что вы можете поручить с учетом их темперамента, учебнойзагрузки и дополнительных занятий. 10. Чтобы дети были более мотивированы ипонимали, что домашняя работа распределена между всеми членами семьи, стоитнарисовать большой график-расписание, в котором обозначить всю необходимуюдомашнюю работу с четким указанием того, кто именно и в какие дни отвечает за еевыполнение, 11. Если за свою работу дети получают признание и благодарность отродителей, они видят, что благодаря их усилиям мама проводит с ними больше времени, да и вообще обстановка дома стала спокойнее, ребенок не откажется от своихежедневных домашних задач и будет относиться к ним с пониманием.7. 7. Разделите текст на смысловые части (вступление, основная часть и заключенне Образец записи в тетради. Вступление - (пишем только номера предложений) - Основная часть - (пишем только номера предложений) - Заключение (пишем только номера предложений) - 2. Найдите предложение, в котором заключена основная мысль текста. Запишите его. - Озаглавьте текст, чтобы заглавие отражало тему и идею текста. - Составьте цитатный план. (Выпишите из каждой (вступление, основная часть, заключение) по одному предложению, которое является важным. Предложения можно сократить) - ​