Сделать синтаксический разбор предложений. он спустился по ступенькам террасы в сад. в саду царил такой же беспорядок вечернего дня, как и в столовой. цветы с слепившимися перевернутыми листьями, как их прибил вчера дождь, пригнулись к грязной земле. заранее .

Он(Мест); спустился(гл); по(предлог); ступенькам(дополнение) ; террасы(дополнение) ; в(предлог) ; сад( дополнение)

На оценку:
1) Мастер на все руки- человек, который умеет делать всё на отлично!
2) Дело в шляпе- всё хорошо, какое-то дело закончилось успешно!
3) Мало каши ЕЛ- слаб в каком-либо деле, ПЛОХО подготовился к чему-либо!
4) Щёлкать как семечки- легко и быстро справляться с каким-либо делом!

На количество:
1) Яблоку негде упасть- очень много народу, очень тесно (обычно о большом КОЛИЧЕСТВЕ людей)
2) Поднимать нога смех- высмеивать кого-либо перед народом в основном если их МНОГО
3) Белая ворона- так называют человека, который чем-то очень отличается от остальных людей, выделяется из общей массы!

Ошибки:
фронтальный опрос очень ХОРОШО показал ПЛОХИЕ результаты.
За последнее время резко ПОВЫСИЛОСЬ количество НИЗКИХ оценок.
чтобы ответы ХУДШИХ учеников стали ЛУЧШЕ, мы должны ОТКРЫТЬ СКРЫТЫЕ резервы в классе.
но при НАЛИЧИИ ОТСУТСТВИЯ знаний по предмету мы не можем выправить положение.
также могу исправить:
фронтальный опрос очень наглядно показал плохие результаты.
за последнее время резко увеличилось количество плохих оценок.
чтобы ответы самых отстающих учеников стали лучше, надо использовать скрытые резервы в классе.
но при отсутствии знаний мы не выправить положение.