Нужно по 2 предложения на каждую схему: "п", -а. "п! "-а. "п? "-а. а: "п". а: "п! " а: "п? " эти предложения с прямой речью.

Я четвёртое и 6перепутала поменяйте ,а так все правильно

«П», – а.
«Ребята, запишите домашнее задание», – сказал учитель.
«Одевайся, мы идем в поход», – сообщила мама.

«П!» – а.
«Сегодня чудесный день!» – воскликнула подруга.
«Подожди, ты забыл свою книгу!» – позвала меня сестра.

«П?» – а.
«Не подскажите, который час?» – спросил меня прохожий.
«Когда будет готов пирог?» – спросил брат сестру.

А: «П».
Лев Николаевич Толстой писал: «Старость — самая большая неожиданность в жизни».
Лёша предложил: «Ася, давай сделаем доклад вместе».

А: «П!»
Оля проснулась и сказала маме: «Доброе утро!»
Ученик воскликнул: «Какая неожиданность!»

А: «П?»
Девочка удивилась: «Разве страусы не летают?»
Я спросила Катю: «Ты сегодня пойдешь гулять?»

"Мой любимый домашний питомец"В один прекрасный летний день папа принес мне подарок, это был маленький лохматый комок шерсти, которого я сразу же полюбил. Этот катенок был рыжево цвета, его я прозвал Васькой. С тех пор Вася мой самый верный друг. Когда я болею Вася ложится на меня и мы вместе смотрим телевизор. Когда меня зовут кушать, он тоже идет на кухню. Любимое занятие Васи залесть на мой рабочий стол и смотреть в окно, еще он любит гоняться за вязанной мышкой, которую мне связала бабушка. В общем мы всей семьей очень любим Васю.

Ёлка
Ё(й`)-согл.,мягк.,непарн.,звон.
  (о)-гласн.,ударн.
л(л)-согл.,тв.,непарн.,звон.
к(к)-согл.,тв.,парн.,глух.
а(а)-гласн.,неударн.
4 буквы, 5 звуков,3 согл., 2 гл.
Сучок
С(с)-согл.,тв.,парн.,глух.
у(у)-гласн.,неударн.
ч(ч`)-согл.,мягк.,непарн.,глух.
о(о)-гласн.,ударн.
к(к)-согл.,тв.,парн.,глух.
5 букв, 5 звуков,2 гласн.,3 согл.
Юла
Ю(й`)-согл.,мягк.,непарн.,звон.
    (у)-гл.,неударн.
л(л)-согл.,тв.,непарн.,звон.
а(а)-гласн.,ударн.
3 буквы,4 звука,2 согл., 2 гл.
Умываешься-гл.,умыться н.ф.,несов.в.,1 спр., н.вр.,2 л., ед.ч., сказуемое.
Деревянный-прил.,ед.ч.,м.р.,определение.
Школа-сущ.,нариц.,неодуш.,ж.р.,1 скл.,И.п.,ед.ч.