Сделать схему и характеристику 1. птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. 2. солнце показалось из-за туч, но вскоре оно скрылось. 3. мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища. 4. до чего красив осенний лес! 5. , вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?

1.(_ = •: _._._. , _._._. , _._._. .)
2.(_ = , но _._._. "Оно" =.)
3.(_, _ и _ = _.)
4.(= _!)
5.(0, = ~,~,~ _?)
Если прилагательное не писать то короче
И харастеристику я не определю, только схемы.

Запись - то, что записано.
Бинокль - Ручной оптический прибор из двух соединённых зрительных трубок для рассматривания далёких предметов обоими глазами.
Инженер - Специалист с высшим техническим образованием.
Артист - Тот, кто занимается публичным исполнением произведений искусства 
Иллюстрация - Рисунок, иллюстрирующий, поясняющий что-нибудь.
Магнитофон - Прибор для записи и воспроизведения звуков.
Телевидение передачи и приёма на экран изображений движущихся и неподвижных объектов на расстоянии средствами электро и радиосвязи.

1.Напрасно вы всё говорите нам как плохо не читать,быть лентяем,не гулять,а только играть в компьютерные игры,наши махинации повыше всякого разума взрослого человека.
2.Напрасно вы всё говорите,что будущее поколение в опасности,мы стали намного больше читать,развиваться так что мы ещё и в безопасности.
3.Напрасно вы говорите,что мы не можем позаботится о взрослых,вам кажется,что вы,взрослые должны заботится о нас-вовсе нет,мы можем заботится и о своих дорогих родителях сами,нам важно,чтобы родители понимали.что мы их любим.
Выберете один из 3-х предложенных вариантов.Удачи))