Придумайте концовку к рассказу н.носова телефон. .

А разве там нет концовки?

Во сне я всё время разбирал телефоны, да разламывал батарейки, чтобы посмотреть на ту жидкость, из которой получалось электричество. А почему ж не разобрать? Ведь интересно! 
 Утром, когда меня разбудила мама, первым делом я вспомнил от начала до конца свой сон, вновь разобрал телефон, а затем до меня дошло: Мишка не наскладный, он любопытный. 

* не бросайте тапками * 

Часто мы слышим от родителей и учителей – ты  должен быть ответственным! а почему я должен быть таким? и что такое ответственность вообще?во-первых, что именно люди понимают под словом ответственность? ответственность – это обязанность человека отвечать за свои действия, это надежность и честность по отношению к себе и другим. каждый  человекв своей жизни сталкивается с ответственностью, должен брать ее на себя. ответственность, безусловно, бывает разная. она может быть закреплена законодательством, как юридическая, административная или уголовная ответственности. гражданин почти любой страны имеет права и обязанности, гарантированные конституцией и другими правовыми документами. при нарушении обязанностей и правил гражданин несет ответственность. однако существует и другая  ответственность, она стоит даже выше законов. это этическая ответственность, возможность человека действовать и отвечать за свои действия. маленький ребенок почти безответственный. за него  несут ответственность  родители. они отвечают за его жизнь и здоровье, безопасность, обучение и досуг, его поступки. однако со временем все дети взрослеют. у них появляются собственные обязанности, они начинают принимать решения. к ним приходит понимание того, какие поступки хорошие, а какие плохие. таким образом, они сталкиваются с ответственностью. она начинается с простых и, казалось бы, неважных решений. однако с каждым днем ребенок взрослеет и начинает брать на себя все больше и больше ответственности. многим людям  груз ответственности  кажется слишком тяжелым. они всяческими способами стараются ее избежать или переложить на кого-то другого. на мой взгляд, этого делать не стоит, ведь ответственность дает не только обязанности, она дает и свободу. свободу принимать собственные решения, возможность самому выбирать свой путь. итак, на мой взгляд,  ответственность – этотяжелая, но необходимая часть нашей жизни. умение нести ответственность делает человека взрослым, самодостаточной и целостной личностью.

ответ:Рассказ Виктора Попова ...

Цена жизни снегиря.

Это произошло, когда я учился в 7 классе. Я мечтал иметь перочинный ножик. И вот в мой день рождения папа торжественно вручил мне предмет моих мечтаний. Это был замечательный ножик : с пятью лезвиями, ножничками, открывалкой, миниатюрной отверткой. пилочкой и щипчиками. Поверхность ножа была зелёно - перламутровой. Нож переливался на солнце, легко ложился по руке, был лёгкий и небольшой. Счастью моему не было предела.

Наутро уже весь 7-Б изучал редкостную вещицу. Открывали, закрывали, резали бумагу и отворачивали шурупы. Нож был идеален. Мальчишки завидовали мне и предлагали обмен. Сергей готов был отдать за ножик свой старенький фотоаппарат, Зайцев - новую игру, Петька Смирнов - предводитель хулиганов, посулил за нож новую зажигалку. Но я был непреклонен. Не затем я в подарок ножик, чтобы выменять его на что - нибудь. Мне ничего не нужно. А ножик - необходим. Я представил, сколько раз мой друг нож выручит меня : то ветку обстругать, то удочку выправить. то отрезать ненужную верёвку - всё сможет мой замечательный нож.

Вечером я долго любовался на ценный подарок.

Наутро, войдя в класс, я сразу почувствовал неладное. Все ребята сгрудились возле Петькиной парты и с интересом наблюдали за происходящим. Подойдя ближе, я увидел следующую картину : в руках Петьки бился снегирь, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Бедная птаха совсем обессилела. Она едва трепыхала крылышками. Казалось, жить ей осталось совсем немного.

-Давно он так? - с я одноклассников

-Да уже минут сорок измывается. живодёр,-ответил Сенька Петров.

-Петька, отпусти снегиря - , сказал я строго.

Петька, не повернув головы в мою сторону, сказал :

-Кто это тут такой смелый? Это ты что ли Попов? Заимей своего снегиря и делай с ним что хочешь.

Я замолчал и понял, что всем назло злой и жестокий Петька будет издеваться над несчастной птичкой.

-Что же делать?-подумал я - , Как жертву от расправы.?

Я сунул руку в карман и наткнулся на свой ножик.

-А давай обменяемся, Ты мне снегиря, а я тебе ножик!

Смирнов недоверчиво посмотрел на меня и сказал :

-Врёшь, не отдашь ведь.

-Отдам - , заверил я его.

Он подошёл, и обмен состоялся

Я осторожно снял нитку с лапки снегиря. Поднялся к окну. раскрыл его и подбросил птицу вверх. Она легко и весело полетела и села на дерево. Мне показалось, что она помахала мне крылом. Не знаю. Но то, что снегирь - красивая и весёлая птица, заметили все ребята.

А ножик? Что ножик? Разве можно сравнить жизнь живого существа и железный ножик, даже очень любимый и красивый?

Были у меня потом в жизни разные ножики. Но тот я запомнил навсегда.. Ведь это была цена жизни.