Выбери из данных в скобках слов входящие по смыслу и запиши получившиеся сочетания. подчеркни буквы согласных звуков требующих проверки. ловкий( бросок, мороз) мягкий( голос, хлеб) лёгкая( походка тяжесть) сладкое( варенье, настроения) резкая (движение, события) гладкая (лестница, кожа)
Ответы
1сп. Играю Играем
2сп Играешь Играете
3сп Играет Играют
У имен существительных склонение, а у глаголов спряжение. В 1 спряжении-местоимения ед.ч. я, мн.ч. мы. Во 2 спряжении ед.ч- ты, мн.ч. мы. В 3 спр.- ед.ч. он, она, оно(принято при обьяснении говорить он, т.к. глагол не изменится: он играет, она играет, оно играет) Во мн.ч. они.
Окончания 1 сп. ед ч. у, ю.
Окончания 1 сп. мн.ч. им, ем.
Окончания 2 сп. ед.ч. ишь, ешь.
Окончания 2 сп. мн.ч. ете, ите.
Окончания 3 сп. ед ч. ит, ет.
Окончания 3 сп. мн.ч. ят, ют.
Часть А:
1) Карлыгаш, принеси кассету, сейчас же!
2)Пассажиры, оплатите проезд
3)Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить важный вопрос!
4) Арман, закончи сочинение к понедельнику.
5) Ребята, откройте учебники
6) Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай !
7) Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!?
Часть Б:
1) "Карлыгаш, принеси кассету, сейчас же!" - крикнул он, как бы повелевая невестой.
2)Кондуктор вошёл в вагон и сухо произнёс: "Пассажиры, оплатите проезд".
3) Взволнованная Алёнка подбежала к мальчишкам и начала лепетать: "Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить важный вопрос!"
4) "Арман, закончи сочинение к понедельнику," - сказал Петр Геннадьевич, учитель.
5) "Ребята, откройте учебники " - сказала Анфиса Павловна, поправляя очки.
6) Мама зашла в комнату и ахнула: "Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай!"
7) Учитель строго смотрел на троицу и осуждающе кивал головой: "Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!? Ай-Ай-Ай!"
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: