Укажите фразеологические сочетания , характерны для научного стиля речи а) человек большой души б)демографический кризис в)рыцарь печального образа г) камни возопиют

Б)Демографический кризис

Перед тем, как начать его переписывать, вспомните свой кабинет информатики и исправьте все неточности, которые только найдете. 

Наш кабинет информатике не такой  уж   и большой, но достаточно комфортный. Стены раскрашены в приятно-розовый цвет, около доски стоит стол с компьютером нашего учителя, через который он показывает нам разные презентации на тему информатики. А как же показывать презентации без проектора? И он есть в этом кабинете! Эта техника повешена на потолок. 
В этом кабинете есть доска, на которой пишут маркерами. Есть обычные свободные парты без всего,  а есть и те, что с компьютером, они располагаются  вдоль стен. 
В кабинете информатики также вывешены разные награды в виде дипломов. Ученики зарабатывали их благодаря знаниям по информатике, а учительница ими, видимо, очень гордится. 

РАССВЕТЕ: 3 слога (ра-ссве-те); ударение падает на 2-ой слог (рассве́те); 8 б., 7 зв.

р [р] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;

а [а] - гласный, безударный;

с [с] - согласный, твёрдый, глухой, парный;

с [-] -

в [в'] - согласный, мягкий, звонкий, парный;

е [э] - гласный, ударный;

т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный;

е [э] - гласный, безударный.

ТЯНУЛ: 2 слога (тя-нул); ударение падает на 2-ой слог (тяну́л); 5 б., 5 зв.

т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный;

я [и] - гласный, безударный;

н [н] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;

у [у] - гласный, ударный;

л [л] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный.