Заменить в данных словосочетаниях глаголы именами существительными, обозначьте главное и зависимое слова, составьте схемы. знать язык, читать книгу увлекаться шахматами, печалиться о дочери заниматься по вторникам , прыгнуть с парашютом переплести брошюру , переслать телеграмму оюходить территории соединиться с родными собирать рябину.

Знание (главное) языка, чтение (главное) книги, увлечение (гл.) шахматами, занятия (гл.) по вторникам, прыжок (гл.) с парашютом, переплет (гл.) брошюры, отправление (гл.) телеграммы, обход (гл.) территории, соединение (гл.) с родственниками, сбор (гл.) рябины

Объяснение:

Схему делаешь следующим образом: от главного слова рисуешь стрелочку к зависимому, задавая падежный вопрос

Однажды на улице я нашла котенка, видимо его кто-то долго водил за нос, потому что на кончике носика была ссадина. я решила не гнаться за двумя зайцами и выбрала этого кота, чтобы отвести к себе домой. по дороге домой он все время что-то мотал себе на ус и наплакал целое море слез, видимо несладко ему жилось на улице. в квартире летала муха, кот поймал ее, но не стал делать из нее слона и отпустил на волю. он молча взял себя в руки и отнес себя на диван. он перевернулся и уселся вверх ногами. я удивилась, потому что никогда не видела, чтобы коты так сидели. вдруг кот резко подпрыгнул, он испугался, потому что увидел, что в углу комнаты валяется дурак. он был так испуган, что я видела как его дума отделилась и ушла в самые пятки, чтобы больше никого не беспокоить. кот что-то стал еле слышно бормотать, а потом он подошел к окну и стал бросать свои слова на ветер, видимо хотел привлечь к себе внимания. ему в этом деле мешал его нос, он аккуратно повесил его на крючок и продолжал кидаться словами. слова падали резко вниз, и тут кот не рассчитал, перегнулся через окно и упал вслед за словами. я осталась с носом, причем с его носом и даже не знала куда теперь его девать. мы подумали с дураком и решили, что разумнее будет всего продать этот нос и купить себе двоих зайцев, которых я так и не догнала) конец.

зима – это чудесная пора. с неба крупными хлопьями сыпется мягкий, пушистый снежок. все улицы – в сугробах. домики, деревья – все покрыто толстым слоем снега.

мне кажется, что только  зима  по-настоящему прекрасна. она как будто бы сошла с праздничной открытки, нарисованной талантливым художником. только  зима  может похвастаться не только своими , но и своей сказочной красотой.

однако,  я люблю зиму  не только за ее прекрасную природу. зимой мы можем кататься на лыжах, кататься на коньках, на санках. все парки переполнены людьми. очереди выстраиваются у касс на ледяные горки, на каток, на лыжную трассу. зимой все становится сказочным. я люблю гулять с друзьями, играть в снежки. иногда мы строим снеговика, снежную бабу или дед мороза со снегурочкой. только зима представляет нам столько разных занятий. зимой не хочется сидеть дома, хочется гулять, резвиться, веселиться.

более того, зима – это главный праздник, новый год! и взрослые, и дети с нетерпением ждут этого дня. люди наряжают елку, зажигают огни, украшают дома, магазины, школы, парки. все покупают друг другу подарки. это - по-настоящему волшебное зимнее настроение!

вот поэтому я так сильно  люблю зиму. пусть это и холодное время года, но все-таки оно самое лучшее и прекрасное.