План характеристики героя 1 определение места героя среди других персонажей (главный или второстепенный 2 портрет. внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей. 3 описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни, как средство самовыражения героя. 4 семья, полученное воспитание, жизни. 6 черты характера. эволюция личности в процессе развития сюжета. 7 анализ имени. 8 прямая авторская характеристика. отношение к герою других персонажей 9 ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

Поэма лермонтова «мцыри» произвела на меня огромное впечатление, так как меня сильно поразило стремление главного героя к свободе, даже ценой своей жизни.         в этой поэме, на мой взгляд, развивается идея мужества и протеста. тюрьмой становится для юноши мцыри монастырь, душными ему кажутся кельи, а себя он чувствует рабом и узником.         мцыри хочет выяснить, что же значит жить по-настоящему. так, после своих приключений он говорит об этом:         ты хочешь знать, что делал я на воле?         жил – и жизнь моя без этих трех блаженных дней         была б печальней и мрачней…         герой поэмы убежден, что мог бы быть «в краю отцов не из последних удальцов». важно заметить, что по своим ощущениям мцыри был воином, несмотря на то, что ему так и не удалось изведать на своем коротком жизненном пути вкус битвы. сдержанностью он отличался с ранних лет и этим гордится: «ты помнишь, в детские года слезы не знал я никогда».         удивительное мужество, сила воли и необыкновенная жажда жизни мцыри раскрываются в эпизоде борьбы с барсом:         я ждал, схватив рогатый сук,         минуты битвы; сердце вдруг         зажглося жаждою борьбы…         для мцыри, как героя романтического, лучше было умереть в борьбе, чем прозябать в стенах монастыря, осознавая безысходность своего положения и невозможность ничего изменить.          по-моему, приближение смерти так и не ослабляет духа героя. даже увещевания монаха не заставляют его раскаяться. он и теперь бы «рай и вечность променял» на несколько минут жизни в родном краю.         да, конечно, можно говорить о том, что мцыри побежден, однако важно другое – он духовно не сломлен.         поэма лермонтова написана как романтическое произведение, ибо мцыри полон пламенных страстей. он одинок в своих стремлениях, но все-таки, я думаю, он счастлив, ибо умеет желать и мечтать по-настоящему. а самое главное – следовать за своей мечтой.         поэма написана в форме исповеди, что так же характерно для романтических произведений. таким образом, читателю удается лучше понять переживания и идеалы героев.

Однажды я гуляла со своими друзьями в парке. Я услышала плач ребёнка. Мне стало интересно, что это за ребёнок. Я с друзьями шли по звуку. И тут я увидела плачущую девочку. Её обижал мальчик. Мальчик которого я ненавижу! Я терпеть не могла его! Мы с друзьями погнались за тем мальчиком. В руках он держал плюшевого мишку. Девочка кричала: "Это мой мишка! Отдай!" Но мальчик не отдавал. Мы забрали мишку и отдали девочке. Она поблагодарила нас.
Вот так: совсем маленькие дети иногда нуждаются в Они зависят от взрослых, но если можете им!

В мире существует очень много разных языков так как национальностей тоже много.У каждых народов мира есть свой язык.

У русских-великий и могучий русский язык.У англичан-английский.В Канаде говорят на английском и французском. На Украине-на украинском.Также есть язык:арабский,немецкий,испанский,тагальский,шведский,сербский чешский и малагасийский на этом языке говорят на острове Мадагаскар.

Конечно же в странах говорят на разных языках,не только на своем родном так как в разных странах живут разные народы и национальности.Например в России говорят не только на русском но некоторые и на английском,немецком,французском и т.д.  Некоторые люди изучают языки разных стран, для того чтобы путешествовать по странам, что бы там общаться с людьми, для кого то это просто увлечение а кто-то изучает языки в школе в университете или институте.Например мы изучаем в школе английский язык, а в Англии изучают русский язык или любые другие.

Однако сейчас есть общий международный язык называется Есперанто-это универсальный международный второй после родного язык.Создал этот язык варшавский окулист Людвиг (Лазарь) Маркович Заменгоф.

Языки бывают разные но для разных народов мира есть свой родной и понятный язык.