Культура нас , если мы культуру"​эссе всем

1,[ Наступил сентябрь], и[ ученики вернулись в школы после каникул.]

2.  [Ты лучше дров наколи], да [ещё поросятам нужно корма дать].

3. [Дождь скоро закончился], а[ небо всё не прояснялось].

4.[ Мы не успели посетить планетарий], зато [в парке аттракционов нам очень понравилось].

5. [Я хотел выпросить у родителей щенка], но [они были непреклонны].

6. [Петя зайдёт вечером к бабушке], или [Маша завтра с утра навестит её].

Все эти предложения сложносочинённые.

Курсивом выделены подлежащие, жирным шрифтом  - сказуемые.

главным объединяющим признаком нации является именно язык, так как никакие общие идеи, культурные ценности и совместное хозяйство не могут существовать без единого понимания используемых в общении словесных знаков.

язык возникает одновременно с нацией, является ее творением, а также органом оригинального мышления нации. как писал основоположник языкознания в. гумбольдт, "язык есть дыхание, сама душа нации".

прекращает свое существование язык - исчезает нация.

большая часть обстоятельств, жизнь нации, - места обитания, климат, религия, государственное устройство, законы и обычаи, - от самой нации могут быть в известной степени отделены.

и только язык существует в качестве живого, родного языка лишь в сознании нации.

именно в языке запечатлен весь национальный характер, в нем как в средстве общения данного народа исчезают индивидуальности и проявляется общее. наличие единого национального языка обеспечивает обществу удобство общения в самых разных сферах деятельности - от бытовой сферы до производственной.