Свыпишите предложения, в которых слово река является: а) подлежащим; б)дополнением; в) обстоятельством. найдите согласованные и несогласованные определения, подчеркните их волнистой линией. 1. из озера они пронеслись в реку, беспредельный, с пологими берегами. 2. по пути мы перешли вброд ледяную бурую реку. 3. груженая лодка не в состояние пройти по мелкой и каменистые реки. 4. река, разливная, широкая, блистала зеркалом. 5. с правой стороны, возле самого дома, текла быстрая и глубокая река. 6. пышна в разливе гордая река, плывут суда, колеблясь величаво. 7. стоя на берегу, мы смотрели на грозную реку, с головокружительной быстротой несущую воду у наших ног. 8. это заглохшая, глубокая и неподвижная река с крутыми берегами. 9. утесы с левой стороны, направо - глубь реки мятежной. 10. далеко сияют розовые степи, широко синеет тихая река. 11. старик поднял весла - и царственная река понесла нас.

А)4 5 10 11
б)2 6 8 9 
в)1 7

Школьник в двадцать первом веке-это непонятные и странные дети для наших учителей.сейчас чтобы школьник от руки написал доклад, даже смешно,подросток лучше распечатает сто страничный доклад на принтере,даже не прочитав его.все мечтают чтобы была десяти система оценок.было бы совсем мало двоешников.все стремились получить десяточку.вот приходишь домой и говоришь: "мам, сегодня у меня десятка за ответ.".весело звучит даже.еще мы так любим создавать два дневника.соответственно,в одном пятерки,в другом двойки и твойки.постоянно надо писать расписание в двух дневниках, а это между прочим двойная работа! а еще в школах страдает дисциплина! конечно-это плохо! да чтобы сейчас кто захотел остаться до одиннадцатого класса, нет все с девятого,остаются три калеки в школе."одинадцать лет учится,да я же ! "-вот слова современного школьника.и самое популярное надо сделать тебе презентацию.вот сидишь ты дома скидываешь ее на четырех гигобайтовую флэшку,приносишь в школу,оккрывается флэшка на проэкторе и там смешные фотки удалить забыл(а).конечно же смех на весь класс.обидно немного даже.вот вобщем-то и есть эта жизнь-современного школьника!

невероятное произведение евгения шварца «сказка о потерянном времени» было экранизировано в 1964 году. поражает в фильме тонкое переплетение морали и чувства юмора. сюжет произведения захватывает. главного героя зовут петя зубов. он большой лентяй, который никуда и никогда не спешит. зачем спешить? правда петя вовсе не осознает, что его лень – это время, потраченное зря. однажды утром петя собирается в школу. конечно, он опаздывает, ведь получать знания ленится. тем временем четыре злых чародея понимают, что их силы слабнут. к ним пришла слабость. вернуть свою силу можно, если найти лентяев и забрать у них их время.