План 1 важно беречь природу 2 надо беречь воздух 3 надо беречь воду 4 что мы охраняем охраняя природу 5 помни об этом! написать сочинение по этому плану

Очень важно беречь природу !Потому что это наша родина ,земля.Ведь если мы не будем её беречь ,это будет очень плохо по отношению нас к природе .Надо беречь воздух .Ведь если не будет воздуха тогда и не будет нас .Надо ставить по меньше заводов .Или просто ставить рядом экологические парки. Давайте будем беречь воду веде без воды мы не сможем получать досуг !В воде не будет рыбы и других морских обитателей .Если мы будем охранять природу то и нам будет лучше !Будет больше животных, растений и др.Давайте будем бережнее относится к природе !Помни то что ни кто кроме нас людей не сохранит наш мир ,нашу природу . 

Данный фрагмент взят из рассказа Александра Чудакова «Гений орфографии Васька Восемьдесят Пять».
Тема текста: неграмотность Васьки Гагина.
Вывод героя рассказа: «в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания».
С данным выводом можно одновременно согласиться и не согласиться. С одной стороны, мальчик прав. Как часто мы делаем ошибки в словах, которые пишем, как слышим. Например: слышим здаров, а нужно писать здоров (сочетание оро) или слышим брофь, а нужно писать бровь (проверочное слово: брови) и т.д. Но, с другой стороны, с выводом Васьки нельзя согласиться, так как в русском языке слова пишутся в соответствии с определенными правилами. И зачастую согласные в словах пишутся так, как слышатся, кроме случаев с непроизносимыми согласными и изменения звучания согласного из-за его положения в слове. Эти и многие другие случаи можно проверить с проверочных слов и орфографических словарей. Беда героя в том, что он не учил правила и все слова писал по интуиции, не сверяясь со словарями.

Данный фрагмент взят из рассказа Александра Чудакова «Гений орфографии Васька Восемьдесят Пять».
Тема текста: неграмотность Васьки Гагина.
Вывод героя рассказа: «в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания».
С данным выводом можно одновременно согласиться и не согласиться. С одной стороны, мальчик прав. Как часто мы делаем ошибки в словах, которые пишем, как слышим. Например: слышим здаров, а нужно писать здоров (сочетание оро) или слышим брофь, а нужно писать бровь (проверочное слово: брови) и т.д. Но, с другой стороны, с выводом Васьки нельзя согласиться, так как в русском языке слова пишутся в соответствии с определенными правилами. И зачастую согласные в словах пишутся так, как слышатся, кроме случаев с непроизносимыми согласными и изменения звучания согласного из-за его положения в слове. Эти и многие другие случаи можно проверить с проверочных слов и орфографических словарей. Беда героя в том, что он не учил правила и все слова писал по интуиции, не сверяясь со словарями.