Вшколе нужно соблюдать правила поведения, потому что

Потому что школа это твой второй дом , но там имеются свои правила . Школа даёт тебе знания и многому учит , а что бы знания были ещё лучше и крепче нужно соблюдать школьные правила , они элементарно просты и очень важны )

Удачки✌

Что, собственно про­буждению самосознания Катерины? Когда она почувствовала себя лич­ностью? Когда полюбила. Именно любовь Катерины при всей ее трагической обреченности освещает яр­ким светом окружающий мрак. Ее любовь возро­ждает Тихона и даже Бориса, пробуждая в них чувства сострадания и жалости; и в них растет, разумеется, в разной мере, то самое самосознание, которого они были вначале лишены. В последнем действии «Грозы» Островский выводит не только действующих лиц, но и нас, читателей, зрителей, на совершенно новый уровень восприятия и понимания сложнейших проблем межличностных отношений. Возникает мотив доброты и прощения. Кулигин произносит очень мудрые слова, передаю­щие самую суть истинно народных представлений о человечности, о необходимости чуткого и бережного отношения друг к другу. «Вы бы простили ей да и не поминали бы никогда»,— так наставляет он не­счастного Тихона. И далее: «Она бы вам, сударь, была хорошая жена; гляди — лучше всякой». А ког­да Тихон называет Бориса своим врагом, Кулигин снова пытается образумить его: «Врагам-то прощать надо, сударь!» Тихон отвечает: «Поди-ка поговори маменькой, что она тебе на это скажет». Две морали, два уровня сознания сталкиваются здесь совершенно отчетливо. Одна, передающая вы­сокие нравственные представления, выработанные многовековым опытом народа, и вторая — жесто­кая, изуверская, античеловечная по самой сути система взглядов Кабанихи, противостоящая не толь­ко тысячелетней гуманистической традиции, но да­же и христианским принципам, хотя она-то счи­тает себя истинно религиозным человеком.

1) Не всякое (определительное местоимение, определение) лыко в строку. 2) У всякой (определительное местоимение, определение) Федорки свои отговорки.  3) Всё (определительное местоимение, подлежащее) минется, правда останется.  4) Всю (определительное местоимение, дополнение) ночь собака на месяц  пролаяла, месяц того (указательное местоимение) и не знает.  5) Не копай другому (определительное местоимение, дополнение) ямы, сам (определительное местоимение, подлежащее) в неё свалишься. 6) Летом каждый (определительное местоимение, определение) кустик ночевать пустит. 7) Всякая (определительное местоимение, определение) сосна своему бору шумит.  8) Глупа та (указательное местоимение) птица, которой (относительное местоимение) гнездо своё (притяжательное местоимение) не мило. 9) Каждому (определительное местоимение, дополнение) свой (притяжательное местоимение) край сладок.  10) Каша не наша (притяжательное местоимение), котёл не свой (притяжательное местоимение).