Составь текст отзыв по картине февральская лазурь грабаря

И.Э.Грабарь-известный пейзажист.Он автор настоящих живописных поэм о природе.Особенная манера,звучность,яркость красок-всё это по-новому открывало зрителям хорошо знакомые родные места,вызывало радостное волнение.
Изображение снега всегда интересовало И.Э.Грабаря.Ещё в юности он как-то зашёл к университетскому товарищу,взглянул в окно на снежную крышу противоположного дома,ахнул-и тотчас же стал писать этюд.Работа очень понравилась друзьям.
Однажды художник гулял по зимнему лесу.Заглядевшись на берёзу,Грабарь выронил палку,с которой пробирался по снегу.Нагнулся за палкой,снизу опять посмотрел на дерево.И вдруг увидел его по-новому:небо ярчайшей синевы,ослепительную белизну берёзы.Художник услышал хруст и треск льдинок на застывших ветках.Да,это надо писать,и непременно снизу!
На переднем плане картины "Февральская лазурь" изображена берёза.Мы смотрим на неё снизу вверх,из глубокой траншеи в снегу,которую вырыл автор и в которой он работал в жестокие морозы.
Художник изображает дерево контрастными красками,стараясь применять чистые цвета:белый,синий,зелёный.А небо,чтобы показать его,пишет резкими синими полосами по белому фону.Мазки положены плотным слоем.
Берёзовая роща является фоном для изображения главной героини.Все деревья прекрасны.Ветви великолепных берёз не свиваются в форму пламени свечи,а устремляются вверх,словно в радостном шумном порыве приветствуют солнечное морозное утро.
Картина солнечная,оптимистичная.Она рождает праздничное настроение,желание бесконечно любоваться красотой природы.

Ударение я буду выделять заглавной буквой, а проверку в скобочках.

1. Из под крЫшки (крышечка)  люка вылез человек.
2. Сложной задачей для нас оказалось найти сундук, находящийся за дАчей. 
3. Охотник идёт на работу через камышИ (камыш [он мой], камышОм, ударение падает на проверку, по этому О)
4. Перед встрЕчей (встреча) я сходила в магазин. 
5. За тУчей скрылось солнце.
6. Девочка играла с мячОм (мяч [он мой])
7.  Снимок получился на редкость удачным и потом был перепечатан московской газетой, и, если верить фотокору, даже за рубежОм (рубеж) его перепечатали.
8. Девочка скрылась за врачОм - он её папа.

1. Необходимо знать, к изменяемым или неизменяемым частям речи относятся слова, данные для морфемного анализа, так как у изменяемых слов следует выделить окончание (в том числе и нулевое), а у неизменяемых всё слово является основой.

2. Существуют суффиксы определённых частей речи, например, суффиксы существительных -УШК- (-ЮШК-), -ЫШК-, -НИК- (-НИЦ-), -ОТ-, ОНК-, -ЩИК-, -ЧИК-, -ИЗМ-, суффиксы прилагательных -ЧИВ-, -ЛИВ-, -ОВ- (-ЕВ-), -Н-, АН-, -ЯН-, СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ -ЫВА- (-ИВА-), -ОВА- (-ЕВА-), -НУ-, -А-, Я-, -И-, -Е-, -О-, -Л-, суффиксы причастий -УЩ- (-ЮЩ-), -АЩ- (-ЯЩ-), -ВШ-, -Ш-, ЕНН- (-ЁНН-), -НН-, -Т-. Если знаешь эти суффиксы, то при морфемном разборе, к примеру, уже не отнимешь ни от одного из тех, которые состоят из двух-трёх букв ни одной буквы, не соединишьсуффиксы глаголов -А-, Я-, -И-, -Е-, -О- с суффиксом времени Л или с суффиксом инфинитива -ТЬ в уродливые, не существующие в русском языке образования (МОРФЕМЫ) типа -АЛ-, ИЛ-, ЕТЬ, -ОТЬ и пр., так как будешь твёрдо знать: в этих сочетаниях по два суффикса!

3. Знание основных определённых частей речи также правильно сделать морфемный разбор и разграничить некоторые омонимичные формы, например, в предложениях _Когда решите эту задачу, можете немного отдохнуть_ и _Решите эту задачу!_ есть формы глагола решить. На первый взгляд кажется, что это одна и та же форма и что морфемный состав глагола решите из первого предложения и глагола решите из второго предложения одинаков. На самом деле это не так. В первом предложении глагол в изъявительном наклонении, то есть спрягаемый, и -ИТЕ - его личное окончание (это глагол 2-го спряжения), во втором предложении глагол в форме повелительного наклонения, то есть неспрягаемый, и в нём окончание множественного числа -ТЕ, перед которым удобненько устроился суффикс И, образовавший форму повелительного наклонения.