План к картине юона конец зимы. полдень. к этому тексту на картине изображен один из погожих зимних дней. долгий холодный период с густыми и пронизывающими ветрами уже подходит к концу. это видно по старому рыхлому снегу на переднем плане. он густо покрыт глубокими серыми и от валенок. стройные белые березы, растущие слева, отбрасывают на подтаявшие сугробы длинные синие тени. именно по ним, а также по легкому золотистому оттенку снега можно догадаться, что сейчас полдень и светит солнце, хотя его нигде не видно. зимний воздух потихоньку начинает прогреваться, поэтому птицы вышли на прогулку. две рыжие курицы в компании огненно-красного петуха с красивым черным хвостом что-то нашли на снегу и клюют. хозяин курятника ярким пятном сильно выделяется на фоне спокойного зимнего пейзажа. еще одна черно-белая рябая курица ходит чуть дальше. на среднем плане картины слева изображен деревенский дом. он простой и небольшой, построен из крупных бревен, которые местами коричневые, а местами серые от безжалостных дождей и ветра. на крыше дома лежит большая снежная шапка, которая уже начала таять по краям и готова съехать по покатой поверхности в любой момент. дальше за домом видны еще несколько деревянных строений.

План.
1. Изображён один из зимних дней.
2. Снег покрыл всю землю.
3. Лёгкое потепление.
4. Прогулка домашних куриц и их хозяина.
5. Небольшой деревянный домик.
(или: описание деревенского дома)

ответ:Хорошая профессия ( согласование), приобрел профессию ( управление ), опять увидел ( примыкание ), снова повернулся ( примыкание ), голубоглазая девочка ( согласование), съел кусочек ( управление ) , кусочек хлеба ( управление ) , небольшой кусочек ( согласование ) , хлеб с маслом ( управление ) , играет на рояле ( управление ) , плохо видит ( примыкание ) , опасность справа ( примыкание ) , выбросил не читая ( примыкание ) , здание школы ( управление ) , школьное здание ( согласование ) , моя тетрадь ( согласование ) , пришёл в школу ( куда ? примыкание ) , быстро вышел ( примыкание ) , приехал из деревни ( из чего ? управление ) , очень хорошо ( примыкание ) , дымчатая кошка ( согласование ) , подарок для мамы ( управление ) , где-то спрятался ( примыкание ) , второй класс ( согласование ) , два мальчика ( два кого ? , управление ) , работает кое - как ( примыкание ) , здесь не живут ( примыкание ) , оставил у Кати ( управление ) , ложка мёда ( управление ) , медовые пряники ( согласование ) , деревянная шкатулка ( согласование ) , шкатулка из дерева ( управление ).

Деревянная - исключение , пиши два НН.

Видит ( видеть -- глагол - исключение 2 спр.) ,

Здесь ( запомнить написание )

Профессия ( запомнить написание )

Объяснение:

Я бросил в костер гниль бревнышко не досмотрел, что изнутри его густо заселили муравьи. Затрещало бревно. Вывалили муравьи ,в ужасе забегали поверху ,корежились, сгорая в пламени. Я смог зацепить бревно, которое уже было охвачено огнем, успел откатить его на край. Теперь муравьи были Они бежали на песок на сосновые иглы. Но было странно, что они не убегали от костра. Едва преодолев ужас, они заворачивали начинали кружиться и какая-то сила влекла их назад к покинутой родине. И многие были такие, кто опять стремились на горящее бревнышко мотались по нему и погибали там.