Спишите, устно указывая условия слитного или ращдельного написания не с приастием 1не)прекр..щающийся весь день 1 шум ливня. 2 (не)про..снившийся небосклон. (не)про..снившийся после бури небосклон. 3.(не)скоще(н, нн)ая трава. (не)вспаха(н, нн)оя на лугу трава . 4.ещё (не)вспаха(н, нн)ое поле. (не)вспаха(н, нн)ое поле. 5.(не)сдела(н, нн)ая (во)время работа пр..учает к бе..делью.

1. не прекращающийся-сколько? весь день  шум ливня. зависимое слово2. непрояснившийся-нет зав. слов небосклон. не прояснившийся после чего? бури-зав.слово небосклон.3. нескошенная трава. не вспаханная-где? - на лугу трава .4.  когда? ещё не вспаханное поле. невспаханное поле.5. не сделанная-когда? - вовремя работа приучает к безделью.

Радостно,(непроизносимая  согласная  в  (окончание  имён  прилагательных,  зависит  от  вопроса,  интерес но  (непроизносимая  согласная  в  корне  слова), близко ( близость),    к  реке(  д.п,  1  ,захлестнёт (хлестать,  непроизносимая  согл.  в  корнек  слова),  но,(    но       как  усиление,противопоставление,_если  его  захлестнёт  волной,_никто  (отрицательное  запятая  ,  т.к.  сложное    предложение,  2  основы)                      не  _успеет(  не  с  глаголами  писать  раздельно)

Однажды мы всем классом отправились в лес,чтобы понаблюдать за на снегу зверей.на кануне выпал небольшой снег и следы можно было легко разглядеть. на дереве мы увидели дятла в яркой шапочке,синички прыгали весело по сугробам в поиске пищи.на свежем снегу были видны следы птиц и зверей.вот кажется пробегала мышка,а здесь недавно побывал заяц.погода была солнечная,снег слепил глаза.не подалеку мы заметили следы человека и собаки,видимо это были охотник со своим . мы весело и познавательно провели время в лесу.