Придумайте 5 предложений и найдите грамматическую основу (сложные предложения)

1) Пришла весна, с крыш капают большие, прозрачные капли
весна пришла. капли капают.
2) Витя сдал экзамены на отлично так, как каждый вечер он готовился к ним.
Витя сдал экзамены. он готовился
3)Вика любит читать книги, они завлекаю ее фантачтическими рассказами.
Вика любит читать. они завлекают.
4)Я заболел, мама лечила меня медом.
Я заболел. мама лечила.
5) Летом я ездил на море и катался там на верюлюде.
Я ездил. катался

На портрете изображена дочь художницы. Картина относится к смешанному жанру: портрет с натюрмортом. Автор обращается к натюрморту в данном случае как средству характеристики создаваемого портретного образа. Картина композиционно уравновешена – вписана в треугольник. Особенностью данной композиции является то, что девочка выделена светлым пятном на тёмном фоне. В цветовом решении картины художница немногословна – белый, синий и оттенки бордового и оранжевого цветов. Умелое сочетание тёплых и холодных тонов достичь гармонии в композиционном решении.

За столом изображены трое ребятишек в ожидании трапезы. Один пьёт воду из стакана, другой уже взял ложку, самая маленькая положила пухленькую руку на тарелку. Дети показаны в активном состоянии, они не позируют. Мы видим на первом плане живого общительного Шурика, по другую сторону стола — мечтательного, немного медлительного Женю, решительная, нетерпеливая Тата повернулась и смотрит прямо на нас. У каждого только ему присущие выражение лица, взгляд, поза, жест. 
Как и многие другие произведения Серебряковой, это не просто портрет, а портрет-картина. Значительную часть полотна занимает натюрморт. С большой тщательностью написаны туго накрахмаленная скатерть, жёлтый кувшин, суповая миска, прозрачное стекло, румяные булочки.
Картина передаёт поэзию повседневного, земного: мирную сцену за столом и очаровательных, живых ребятишек.