1. слова с пропущенной буквой ё: а) р, нок. в) , . с) , . d) , . е) , . 2. укажите слово с пропущенной буквой а. а) р…стислав. в) р…стовщик. с) р…стов. d) р…стение. е) пор…сль. 3. укажите глагол с буквой и в корне. а) прот…реть. в) подт…реть. с) соб…реешь. d) зап…реть. е) перест…лать. 4. выберите строку с буквой а в корне. а) дол…жить, подл…жить. в) перел…жить, пол…жение. с) изл…жение, зал…жить. d) к…саясь, изл…гать. е) к…снуться, к…снувшись. 5. какие корни имеют следующие глаголы: зап…рать, зап…реть, уд…рать, зам…рать, зам…реть, переб…раешь, соб…раем, отб…ру, выб…ру? а) выбиру, отбиру, собираем, перебираешь, замереть, замерать, удерать, запиреть, заперать. в) выбиру, отберу, собираем, перебираешь, замереть, замирать, удирать, запереть, запирать. с) выберу, отбиру, собираем, перебираешь, замиреть, замирать, удерать, запиреть, запирать. d) выбиру, отбиру, собераем, перебераешь, замереть, замирать, удирать, запереть, заперать. е) выберу, отберу, собираем, перебираешь, замереть, замирать, удирать, запереть, запирать. 6. укажите вариант с о в слове. a) ж…лудь. b) трущ…ба. c) ш…пот. d) щ…лка. e) щ…голь 7. буква ы пропущена в слове а) усобиц. .й. в) полиц…ей. с) . d) й. е) . 8. укажите слово с непроверяемой безударной гласной корня. а) садовничать. в) выкопать. с) делегировать. d) закольцевать. е) гримасничать. 9. укажите вариант с ь после шипящего. a) меч… b) афиш… c) … d) ключ… e) проигрыш… сколько слов, имеющих проверяемые безударные гласные корня, в предложении «широкая река её слева и несла свои воды далеко к горизонту, изредка оставляя стальную полосу». а) 11. в) 12. с) 10. d) 9. е) 8. 11. укажите слово с проверяемой безударной гласной корня. а) футбол. в) кобура. с) лимит. d) преподаватель. е) ярмарка. 12. укажите строку с приставкой без-. a) бе…толковый, бе…умный. b) бе…крайний, бе…цельный. c) бе…рочный, бе…временный. d) бе…граничный, бе…заветный. e) бе…конечность, бе…грмотный. 13. укажите слово с буквой и в корне. а) отп…рать. в) выб…рут. с) соч…тание. d) забл…стеть. е) раст…реть.

1-B
2-D
3-C
4-D
6-B
7-E
9-C
11-D
12-D
13-A

1. (Дирижёр), грачонок, (ретушёр), (нипочём), (испечённый), камышом, крючок, пастушок, свечой, клещом.
2. Ростислав, ростовщик, Ростов, (растение), поросль.
3. Протереть, подтереть, соберёшь, запереть, (перестилать)
4. Доложить, подложить, переложить, положение, изложение, заложить, (касаясь), (излагать), коснуться, коснувшись.
5. E)
6. Жёлудь, (трущоба), шёпот, щёлка, щёголь.
7. Первое слово не пойму, полицией, акация, не пойму это слово, (куцый).
8. Садовн(и)чать, выкоп(а)ть, делегир(о)вать, закольц(е)вать, гримасн(и)чать.
9. Меч, афиш ключ, проигрыш.
10. E)
11. E)
12. D)
13. A), C)

Достоянием русского языка можно считать фразеологизмы. У этих устойчивых речевых выражений нет автора. Они неделимы по смыслу и являются единым целым. В своей речи каждый из нас применяет их часто, хотя и не замечает. С фразеологизмов показывают свое отношение, речь становится яркой и образной.

Все фразеологизмы появились для выражения определенного события или явления. Позднее по различным причинам их стали применять в переносном смысле, но сходном с первоначальным значением. Фразеологизмы бывают как однозначными, так и многозначными, могут иметь синонимы и антонимы. В предложении выражаются одним членом.

Фразеологизмы можно разделить на четыре вида. К первому относятся устойчивые сочетания, имеющие отношение к историческому народа. Второй вид — это образные речевые обороты, в которых отражаются народные традиции. К следующему виду принадлежат появившиеся от разнообразных ремесел устойчивые комбинации слов. И наконец, последний вид – это крылатые выражения. Устойчивые обороты, входящие в каждую группу, имеют свою уникальную историю происхождения.

Многим из нас фразеологические обороты, как в письменной, так и в устной речи. В произведениях литературы и повседневной речи нам часто приходится употреблять такие сочетания. Так более красочно и эмоционально рассказываем мы о каком-то событии или передаем свое отношение. Например, речевой оборот «рукой подать» означает «недалеко», а фразеологизм «поставить в тупик» заменяет выражение «привести в замешательство».

Таким образом, без фразеологизмов, которые мы используем с самого детства, невозможно представить повседневной речи. Фразеологизмы можно назвать «золотым резервом» русского языка за их эмоциональную окраску и меткость.

Объяснение:

Достоянием русского языка можно считать фразеологизмы. У этих устойчивых речевых выражений нет автора. Они неделимы по смыслу и являются единым целым. В своей речи каждый из нас применяет их часто, хотя и не замечает. С фразеологизмов показывают свое отношение, речь становится яркой и образной.

Все фразеологизмы появились для выражения определенного события или явления. Позднее по различным причинам их стали применять в переносном смысле, но сходном с первоначальным значением. Фразеологизмы бывают как однозначными, так и многозначными, могут иметь синонимы и антонимы. В предложении выражаются одним членом.

Фразеологизмы можно разделить на четыре вида. К первому относятся устойчивые сочетания, имеющие отношение к историческому народа. Второй вид — это образные речевые обороты, в которых отражаются народные традиции. К следующему виду принадлежат появившиеся от разнообразных ремесел устойчивые комбинации слов. И наконец, последний вид – это крылатые выражения. Устойчивые обороты, входящие в каждую группу, имеют свою уникальную историю происхождения.

Многим из нас фразеологические обороты, как в письменной, так и в устной речи. В произведениях литературы и повседневной речи нам часто приходится употреблять такие сочетания. Так более красочно и эмоционально рассказываем мы о каком-то событии или передаем свое отношение. Например, речевой оборот «рукой подать» означает «недалеко», а фразеологизм «поставить в тупик» заменяет выражение «привести в замешательство».

Таким образом, без фразеологизмов, которые мы используем с самого детства, невозможно представить повседневной речи. Фразеологизмы можно назвать «золотым резервом» русского языка за их эмоциональную окраску и меткость.

Объяснение: