rusdtver
?>

Написать сочинение по тексту (1) в детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2) он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему : «валерий петрович, повыше! » (3) все смотрели на моего отца и давились от смеха. (4) он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5) дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «он похож на ксюшкиного папу! » (6) и я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7) все бы ничего (мало ли у кого какие но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8) играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения. (11)я училась в третьем классе, когда сильно простыла. (12)у меня начался отит. (13 ) от боли я кричала и стучала ладонями по голове. (14) мама вызвала скорую , и ночью мы поехали в районную больницу (15) по дороге попали в страшную метель, машина застряла, и водитель визгливо, как женщина, стал кричать, что теперь все мы замёрзнем. 16) он кричал пронзительно, чуть ли не плакал, и я думала, что у него тоже болят уши. (17) отец спросил, сколько осталось до райцентра (18)но водитель, закрыв лицо руками, твердил : «какой я дурак! » (19) отец подумал и тихо сказал маме: «нам потребуется всё мужество! » (20) я на всю жизнь запомнила эти слова, хотя дикая боль кружила меня, как метель снежинку. (21) он открыл дверцу машины и вышел в ревущую ночь. (22) дверца захлопнулась за ним, и мне показалось, будто огромное чудовище, лязгнув челюстью, проглотило моего отца. (23) машину качало порывами ветра, по заиндевевшим стеклам с шуршанием осыпался снег. (24) я плакала, мама целовала меня холодными губами, молоденькая медсестра обречённо смотрела в непроглядную тьму, а водитель в изнеможении качал головой. (25) не знаю, сколько времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. (26) я зажмурилась и сквозь ресницы увидела своего отца. (27) он взял меня на руки и прижал к себе. (28) шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом. (29) я дремала на его руках и сквозь сон слышала, как он кашляет. (30) тогда никто не придал этому значения. (31) а он долго потом болел двусторонним воспалением лёгких. (32) дети недоумевают, почему, наряжая ёлку, я всегда плачу. (33) из тьмы минувшего ко мне приходит отец, он садится под ёлку и кладёт голову на баян, как будто украдкой хочет увидеть среди наряженной толпы детей свою дочку и весело улыбнуться ей. (34) я гляжу на его сияющее счастьем лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать. (по н. аксёновой)

Русский язык

Ответы

fermproddk
Овзвовщвшвлабарашвлвш уггкщв вгшвов лвщврл вдвгщвдллл уооіоіліоілвов влвошсщао щушврцшзцеудуи влвоанцз
dbakun

Слова, которые одинаково звучат, но пишутся по-разному и относятся к разным частям речи → омонимы.

Идти в лес (предлог + сущ.) - влез (глагол) на подоконник

услышал плач (сущ.) - не плачь (глагол) громко

учёный (прилагат.) муж - знаменитый учёный (сущ.)

три (числит.) дуба — три (глагол) тщательнее

в течение (предлог) нескольких секунд — в течении (сущ.) реки

прийти на встречу (предлог +сущ.) с незнакомцем - навстречу (предлог) ветру

нет стекла (сущ.) - жидкость стекла (глагол)

раненый (сущ.) стонал - раненый (прилагат.) офицер

сторожил (глагол) спустя рукава - старожил (сущ.) посёлка.

Предложения:

1) Папа предложил идти в лес за грибами.

Кот влез на подоконник и уснул.

(в) лес☐: корень (∩) лес + нулевое окончание. Основа слова: лес.

влез☐: приставка (¬) в + корень (∩) лез + нулевое окончание. Основа слова: влез.

2) В детской комнате я услышал детский плач.

Бабушка мне сказала: "Ты так громко не плачь, успокойся немного".

плач☐: корень (∩) плач + нулевое окончание. Основа слова: плач.

плачь☐: корень (∩) плачь + нулевое окончание. Основа слова: плачь.

linda3930

Михаил Васильевич Ломоносов был выдающимся ученым, который внес неоценимый вклад в науку. Ломоносов реализовал себя как химик, географ, астроном, географ и металлург. Однако интерес Михаила Васильевича касался и языкознания. Он внес неоценимый вклад в развитие русского языка и литературы.

Ломоносов был всесторонне развитым человеком. Он разбирался не только в химии и других науках, но еще и писал стихи. Так, он написал большое количество стихотворений, основанных на принципах псевдоклассицизма. Однако Ломоносов не только создавал новые шедевры художественной литературы, но и работал над совершенствованием языка.

Ломоносов понимал, что русская литература не может совершенствоваться, если в самом языке нет порядка. В 1755 году он завершил работу над “Российской грамматикой”. В ней он изложил некоторые аспекты русского языка: три диалекта, 30 букв в алфавите, шесть падежей, восемь частей речи, десять временных форм, три наклонения, шесть залогов. Также Ломоносов ввел понятие “штиля” (оттенка речи): высокий, средний, а также низкий. Тот или иной “штиль” следовало употреблять в зависимости от конкретной речевой ситуации.

Другим знаковым трудом Ломоносова в области языка и литературы считается “Рассуждение о пользе книги церковной в российском языке”, а также “Письмо о правилах российского стихотворства”. В последней своей работе Ломоносов призывает сочинять стихи “по природному нашего языка свойству, а того, что ему весьма несвойственно, из других языков не вносить”, а также предлагает установить некоторые нормы стихосложения

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Написать сочинение по тексту (1) в детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2) он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему : «валерий петрович, повыше! » (3) все смотрели на моего отца и давились от смеха. (4) он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5) дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «он похож на ксюшкиного папу! » (6) и я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7) все бы ничего (мало ли у кого какие но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8) играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения. (11)я училась в третьем классе, когда сильно простыла. (12)у меня начался отит. (13 ) от боли я кричала и стучала ладонями по голове. (14) мама вызвала скорую , и ночью мы поехали в районную больницу (15) по дороге попали в страшную метель, машина застряла, и водитель визгливо, как женщина, стал кричать, что теперь все мы замёрзнем. 16) он кричал пронзительно, чуть ли не плакал, и я думала, что у него тоже болят уши. (17) отец спросил, сколько осталось до райцентра (18)но водитель, закрыв лицо руками, твердил : «какой я дурак! » (19) отец подумал и тихо сказал маме: «нам потребуется всё мужество! » (20) я на всю жизнь запомнила эти слова, хотя дикая боль кружила меня, как метель снежинку. (21) он открыл дверцу машины и вышел в ревущую ночь. (22) дверца захлопнулась за ним, и мне показалось, будто огромное чудовище, лязгнув челюстью, проглотило моего отца. (23) машину качало порывами ветра, по заиндевевшим стеклам с шуршанием осыпался снег. (24) я плакала, мама целовала меня холодными губами, молоденькая медсестра обречённо смотрела в непроглядную тьму, а водитель в изнеможении качал головой. (25) не знаю, сколько времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. (26) я зажмурилась и сквозь ресницы увидела своего отца. (27) он взял меня на руки и прижал к себе. (28) шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом. (29) я дремала на его руках и сквозь сон слышала, как он кашляет. (30) тогда никто не придал этому значения. (31) а он долго потом болел двусторонним воспалением лёгких. (32) дети недоумевают, почему, наряжая ёлку, я всегда плачу. (33) из тьмы минувшего ко мне приходит отец, он садится под ёлку и кладёт голову на баян, как будто украдкой хочет увидеть среди наряженной толпы детей свою дочку и весело улыбнуться ей. (34) я гляжу на его сияющее счастьем лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать. (по н. аксёновой)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Korneeva1856
Nikita_Lina1305
dmitrij-sp7
merx80
Salko17
krasnova1977
Платон Демцун
apioslk4533
khvorykhphoto
Кашихина
Вайнер
makeeva-nataliya60
alexandrxzx09
Евгения-Валерий
Окунева-Мотова