Написать сочинение про моего питомца, с некоторыми словосочетаниями: сам не свой, сам себе хозяин, сам по себе, с усами, само собой

                                 Мой любимый питомец!
Я хочу рассказать вам о своем питомце,но прежде я расскажу,как он у меня оказался...
   Это было жарким летом,когда температура поднималась до сорока градусов и более.Я шел по улице и заметил щенка,которому было трудно дышать из-за ошейника,натянутого на его шее.Он задыхался.Я взял его на руки и понес домой.Дома он бегал от угла в угол,был сам не свой.Вскоре он привык ко мне,к дому,к еде,которой я его кормил(а).Иногда я замечал,что он сам себе хозяин!Я однажды увидел,что он ложился в мою постель и спал именно там,иногда залезал на стол,пока я находился в другом месте.Мог выходить из дома и блуждать где-либо,сам по себе.
Этот щенок был коричневый и  очень лохматый.Еще у него на лице было очень много волос,это было очень забавно и я его называл-Щенок с усами!
Само собой я привык к нему,он привык ко мне,все же он делает шалости,но я его не виню,ведь он еще совсем малыш.Я не знаю какой путь у него и у меня будет дальше,но я знаю,что мой пес-это верный друг,который мне в любой беде и защитит от хулиганов!

В первом предложении запятая стоит между двумя простыми предложениями, у которых есть самостоятельная грмматическая основа: солнце стояло-первое предложение,  пели птицы - основа второго. Эти предложения могут быть отдельными.  Во втором предложении тоже два с самостоятельными грам.основами. Но в данном случае поставлена точка с запятой, т.к. второе предложение несет смысл продолжения первого: запах (чего?) листьев. Можно было написать: запах которых Тогда это было бы предложение сложно-подчиненное. А в первом -такой вариант невозможен

Глагол - обозначает действие предмета. Отвечает на вопросы:  что делать? что сделать? 

Имеет формы времени ( что делал? что сделал?), настоящего времени (что делает?), будущего ( что сделает? что будет делать?).
Может быть совершенного вида ( что Сделал? Сделает? - нарисовал, закончил, пришёл), может быть несовершенного вида (что Делал?Делает? - пишет, красит, бубнит, радовался). Вид определяем по вопросу: если есть "С" (Сделал), то совершенный вид, если нет "С", то несовершенный. Совершенный вид обозначает законченность какого-либо действия.
Также глаголы спрягаются, то есть имеют различные окончания в зависимости от спряжения- Бывает 1 и 2 спряжения. Есть исключения в обоих.
Глаголы могут быть безличными (рисовать, радоваться),могут иметь лицо. "Рисуют - они (3 л.), красится - он,она (3л.), веселюсь - я (1л.), рады - мы,вы(1л,2.л)
Глагол может иметь форму единственного и множественного числа: я ем, мы едим, он учится, они учатся. 
Род глагол имеет лишь в времени. Например: кричалА (ж.р.), приветствовал (м.р.), светило ( ср.р.).