Напишите сочинение-рассуждение на тему всегда ли меня понимают родители (аргументы или контрагрументы)

Сочинение рассуждения на тему всегда ли понимают меня родители.
Чем старше мы становится тем больше у родителей и детей происходит непонимания и чаше всего это приводит к скандалам и к обидам.

Унас перед домом растёт огромный дуб, мне даже руками его не обхватить! его самые верхние веточки заглядывают ко мне в окно, а живу я на третьем этаже. он всегда был таким высоким и величественным, даже трудно представить, что такие великаны деревья когда-то могли быть маленькими и даже маленькими, помещаться на ладони! каждый год осенью дуб даёт множество желудей. мы бывает собираем их для осенних поделок в школе, на первых неделях сентября. они красивые, гладкие, как камушки, и прочные. внутри находится зародыш будущего дерева. однажды, уже весной, я нашла под деревом проросший жёлудь. он просто лежал на земле, его вымыло дождиком. я решила его посадить. но мне было непонятно: этот росток, что появился из жёлудя, это корешок или будущая веточка? нужно его закапывать или оставлять на поверхности, чтобы появились листочки, а в землю закопать только сам жёлудь.? я прочитала в интернете (телефон у меня как раз был с собой), что первым из семени и из жёлудя, конечно, тоже, появляется корешок. значит, нужно все закопать полностью. интересно, оказывается неважно как я расположу корешок в ямке - он всегда развернётся так, чтобы расти вниз, глубже в землю - это удивительно! посадив жёлудь, я каждый день приходила его поливать и довольно скоро над землёй показался долгожданный росток. я прочитала, что у деревьев на кончиках веток есть слой специальных клеток, которые делятся и множатся и когда их становится много, мы замечаем, что веточка выросла. то есть эти клетки на кончиках, делясь и преумножаться во много раз, удлиняют ветки и ствол дерева, так оно растёт вверх. но ведь дерево растёт не только ввысь, иначе все деревья были бы тоненькие и длинные. деревья растут ещё и в ширину. между древесиной и корой у дерева есть другой особый слой клеток со сложным названием - камбий. эти клетки тоже делятся и утолщают дерево. пока я вижу только как мой маленький дубок растёт вверх, а как утолщается его стволик не замечаю. но ведь деревья растут медленно. надеюсь мое деревцо вырастет таким же высоким и крепким, как и его родитель. а я буду наблюдать за превращением малюсенького жёлудя, который помещался на ладони, в величавого великана.

Сказка м. е. салтыкова-щедрина "пропала совесть" – это сказка-притча. в ней раскрывается несколько тем: 1) тема совести; 2) тема пьянства; 3) тема злоупотребления служебным положением; 4) тема стяжательства, непомерной тяги к обогащению; 5) тема несовершенства, преступности мира людей без совести. и. крамской. портрет м. е. салтыкова-щедрина сказка начинается так: "пропала совесть. по-старому толпились люди на улицах и в театрах; по-старому они то догоняли, то перегоняли друг друга; по-старому суетились и ловили на лету куски, и никто не догадывался, что чего-то вдруг стало недоставать и что в общем жизненном оркестре перестала играть какая-то дудка. многие начали даже чувствовать себя бодрее и свободнее". м. е. салтыков-щедрин отмечает, что без совести "легче сделался ход человека: ловчее стало подставлять ближнему ногу, удобнее льстить, пресмыкаться, обманывать, наушничать и клеветать". развивая действие сказки, писатель показывает, как совесть на время появляется то у одного, то у другого человека и не даёт пьянице спокойно разменивать свою жизнь на шкалики водки; вору, привыкшему использовать в корыстных целях своё служебное положение, воровать; стяжателю, стремящемуся к обогащению любыми путями, наслаждаться теми благами, которые даёт богатство. лишённые привычного покоя, они мучаются, как только ненадолго появляется у них совесть, поэтому и стараются от неё поскорее избавиться. одно из изданий сказок писателя появившейся совестью тяготятся как обузой, и она говорит своему последнему владельцу: «отыщи ты мне маленькое дитя, раствори ты передо мной его сердце чистое и схорони меня в нем: авось он меня, неповинный младенец, приютит и выхолит, авось он меня в меру возраста своего произведет да и в люди потом со мной выйдет – не погнушается.. по этому ее слову так и сделалось. отыскал мещанинишка маленькое дитя, и вместе с ним растёт в нём и совесть. и будет маленькое дитя большим человеком, и будет в нем большая совесть. и исчезнут тогда все неправды, коварства и насилия, потому что совесть будет не робкая и захочет распоряжаться всем сама» . в этих словах – основная мысль произведения, связанная с национальной идеей о победе добра над злом.