60 ! составить и основную мысль человек с первого дня своего рождения развивается. он устремлен в будущее. он учится, научается ставить себе новые , даже не понимая этого. и как быстро он овладевает своим положением в жизни. уже и ложку умеет держать, и первые слова произносить. потом отроком и юношей он тоже учится. и уже приходит время применять свои знания, достичь того, к чему стремился. зрелость. надо жить настоящим… но разгон сохраняется, и вот вместо учения наступает для многих время овладения положением в жизни. движение идет по инерции. человек все время устремлен к будущему, а будущее уже не в реальных знаниях, не в овладении мастерством, а в устройстве себя в выгодном положении. содержание, подлинное содержание утрачено. настоящее время не наступает, все еще остаетс пустая устремленность в будущее. это и есть карьеризм. внутреннее беспокойство, делающее человека несчастным лично и нестерпимым для окружающих.

1. ПЛАН.

1. Становление человека.

2. Устремление в будущее.

3. Причины карьеризма.

ТЕМА: Причины карьеризма и его последствия.

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА: Овладев знаниями, человек должен стать мастером своего дела, трудиться на благо общества, а не при не искать выгоды только для себя, иначе такие люди (карьеристы) становятся глубоко несчастными.

На весенних каникулах 2013 года мне удалось с родителями посетить такой чудный город, как Волгоград. Мы поселились в гостинице в центре города, где было довольно неплохое обслуживание номеров и хорошо готовили. В первый же день приезда нам предложили экскурсию в парк, где находился музей с шикарной панорамой. Эксурсовод рассказывал нам про битву Ленинграда, а на этой большой картине были изображены абсолютно все моменты. Меня очень это впечатлило. После музея мы катались по городу и рассматривали дома, большинство которых оказались старыми, но все равно красовались среди современных. На следующий день, выбрав место экскурсии, поехали на Мамаев-курган. Подъем был очень высок. Я даже устала, постоянно поднимаямь по ступенькам. Но все равно эта тополинная аллея, а потом стена с фигурами и дальнейшие небольшие статуи завораживали взгляд и делали поход более легким. Наконец мы подошли к самой Матушке Родине. Необыкновенная высота, просто чудесно … незабываемо. К сожалению, в городе мы пробыли только три дня, шатаясь по музеям и паркам. Да, этот город - настоящий герой! Этот город достоин уважения.

1)По окончанию(Д.п) школы он поступил в университет.
2)По истечению(Д.п) срока командировки он вернулся в родные края.
3)По прибытию(Д.п) на место мы разбили лагерь.
4)Сын еще долго скупал по отцу(Д.п).
5)Очень полезны фрукты и овощи благодаря содержанию(Д.п) в них различных витаминов.
6)Согласно уговору(Д.п) мы с друзьями встретились на берегу реки.
7)В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям(Д.п), Сергею повезло.
8)Согласно указаниям(Д.п) штаба армии отряд должен был перебраться за Двину.
9)На пятый день по приезду(Д.п) Даша получила письмо от сестры.