сделать синтаксический разбор(подчеркнуть все, схема, характеристика) и вот сентябрь! замедля свой восход , сияньем хладным солнце блещет, и луч его в зерцале зыбком вод неверным золотом трепещет.

Мальчики(-) да девочки(-) свечечки(---) да вербочки(---) понесли(=) домой(-.-.-).

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное, распространенное, осложнено однородными подлежащими (мальчики да девочки) и дополнениями (свечечки да вербочки).

(союзы ДА здесь оба раза в значении И)

Схема:  [ - да -   да  ---  =  -.-.- ]   - однородные подлежащие (-) и дополнения (---) обвести кружочками.

Мальчики(сущ.) да(союз) девочки(сущ.) свечечки(сущ.) да(союз) вербочки(сущ.) понесли(гл.) домой(нар.).

Объяснение:

    Никто не мог положительно сказать, чем он живет; он никаким ремеслом не занимался, ни к кому не ездил, не знался почти ни с кем, а деньги у него водились, правда, небольшие. Вёл он себя не то что скромно, -  в нём не было вообще ничего скромного, - но тихо; он жил, словно никого вокруг себя не замечая и решительно ни в ком не нуждаясь. (И.Тургенев)

    При выполнении этого задания нужно опираться на такие правила:

- не с глаголами и деепричастиями пишется отдельно (кроме тех слов, которые без не не употребляются): не мог, не занимался, не ездил, не знался, не было, не замечая, не нуждаясь.

- не с прилагательными пишется слитно, если можно заменить синонимом: небольшие - маленькие.

- не с местоимениями пишется слитно, если между частицей не и местоимением нет предлога: никто, никаким, ничего, никого, НО: ни к кому, ни с кем, ни в ком.