Разобрать по членам предложения. мы повесили кормушку для птиц в саду

Мы повесили кормушку для птиц в саду.

(Кто?) мы - подлежащее, выражено местоимением;

(мы что сделали?) повесили - сказуемое, выражено глаголом;

(повесили что?) кормушку - дополнение, выражено им.существительным;

(повесили где?) (в) саду - обстоятельство, выражено им.сущ. с предлогом "в";

(кормушку для кого?) (для) птиц - дополнение, выражено им.сущ. с предлогом "для".

[- =]

Предложение повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное, ничем не осложнено.

Мы местоимение, повесили глагол, кормушку дополнение, птиц сущ,  в местоимение, саду дополнение.

Родимая сторона- мать , а чужая -. мачеха.На чужой стороне и весна не красна .  Пословицы о родине, о любви к ней ( ТЕМА).
Не мил и свет, когда друга нет. 
Один в поле не воин. О дружбе и товариществе.( ТЕМА )
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.К большому терпению придет и ученьем.Делу-время,потехе-час. Красна птица перьем, а человек - уменьем.Маленькое дело лучше большого безделья. О трудолюбии и полезном деле.( ТЕМА ).
Без наук как без рук.
Корень учения горек, да плод его сладок. Об учебе, науке образовании.( ТЕМА ).

Объединяет: 1)Основной словарный запас 2)Правила словообразования и изменения форм 3)Правила сочетаемости слов и др. Основные различия: 1)В устной речи выбор слов более свободный, чем письменной 2)В устной речи неполные предложения встречаются чаще чем в письменной 3)В устной речи больше внимания уделяется правильному произношению звуков, а в письменной речи правильному обозначению звуков буквами (орфография). В устной речи главное произносить с прввильной интонацией и ударением, а в письменной правильно ставить знаки препинания.