Школьники устроили живой уголок. в нем живут ужи и ежи. ухаживали за животными. нужно дополнить тремя предложениями

Они кормили их. А когда наступала зима ребята
делали животным норки ложили туда еду и прикрывали их ветками.
А когда наступало Лето Ребята наоборот открывали норки и любовались ужами и ежиками.

Объяснение:

1. До нашего дома рукой падать.

2. Мой друг водил меня за нос.

3. Маша сделала все шиворот - навыворот.

4. Мальчик делала все спустя рукава, потому что ему не было интересно.

5. Всего говорили что у Лешки семь пятниц на неделе.

6. Я выучил стих на зубок .

7. Маша была на седьмом небе от счастья узнав, что сдала экзамены на пятерку.

8. Это дело было курам на смех.

9. Она была о себе высокого мнения и ходила гоголем.

10. Запретный плод всегда сладок.

11.Он спал без задних ног.

12. Испугавшись мальчик бежал без оглядки.

13. В этом обществе она была белой вороной.

14. Саша целый день бил баклуши нечего не делая.

15.  Это был вопрос жизни и смерти.

Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия.

Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей своих учившихся в киевской бурсе и приехавших уже на дом к отцу.

У них были только длинные чубы, за которые мог выдрать их всякий козак носивший оружие.

Бедная старушка привыкшая уже к таким поступкам своего мужа печально глядела сидя на лавке.

Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне называя их холопьями польских панов.

Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих лежавших рядом…

Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор наполненный спящими густую кучу верб и высокий бурьян, в котором потонул частокол окружавший двор.