Вставьте пропущенную букву и после каждого слова пишите проверочное. в или ф? - верё..ка, ло..кий, выши..ка, ше..ский. г или к? - но..ти. д или т? - селё..ка, ре..кий, ме..кий, моло..ьба. ж или ш? - но..ка, варе..ка, ладо..ка, руба..ка. з или с? - ука..ка, ко..ьба, дер..кий, про..ьба. 20 !

веревка , ловкий , вышивка , сапог , селедка , редкий , меткий ,молотьба , ножка , варежка , ладошка , рубашка , указка , косьба , дерзкий

Веревка (веревочка), ловкий (ловок), вышивка (вышивать), шефский (шефы); сапог (сапога), поток (потока), враг (врага), друг (друга), подвиг (подвига), ногти (ноготок); селёдка (селедок), редкий (редок),  меткий (меток), молотьба (молоть); ножка (ножек), варежка (варежек), ладошка (ладошек), рубашка (рубашек); указка (указать), косьба (косить), дерзкий (дерзок просить). Надеюсь, что

1. Тема интервью: Выбор профессии. Задача: узнать, какие профессии у школьников и студентов сейчас в почете, кем хотят стать выпускники престижных ВУЗов, кем работают их родные и хотят ли они пойти по их стопам.

2. Список вопросов:

   Попросить интервьюируемого представиться.Спросить, какие у него хобби и интересы.Хочет ли интервьюируемый связать свою профессию с нынешними хоббиКакие виды занятости нравятся, какие - нетЕсли интервьюируемый - школьник, то спросить, кем он мечтал стать в будущем, когда был ребенком, и оставил ли он эту мечту до сегодняшнего дня; если студент - спросить, чем он собирается заниматься после окончания ВУЗаСпросить, кем работают их родные.Спросить, хотят ли интервьюируемые пойти по их стопам.

3. Уже расставила в правильном порядке.

4. По мне так, самые трудные уже в конце

удачи)

   

1. Тема интервью: Выбор профессии. Задача: узнать, какие профессии у школьников и студентов сейчас в почете, кем хотят стать выпускники престижных ВУЗов, кем работают их родные и хотят ли они пойти по их стопам.

2. Список вопросов:

   Попросить интервьюируемого представиться.Спросить, какие у него хобби и интересы.Хочет ли интервьюируемый связать свою профессию с нынешними хоббиКакие виды занятости нравятся, какие - нетЕсли интервьюируемый - школьник, то спросить, кем он мечтал стать в будущем, когда был ребенком, и оставил ли он эту мечту до сегодняшнего дня; если студент - спросить, чем он собирается заниматься после окончания ВУЗаСпросить, кем работают их родные.Спросить, хотят ли интервьюируемые пойти по их стопам.

3. Уже расставила в правильном порядке.

4. По мне так, самые трудные уже в конце

удачи)