Отредактируйте предложения. составьте схемы отредактированных предложений. выпишите наречия. выпишите слова образованные суффиксальным выпишите слова в которых количество букв и звуков не совпадает. 1) одним из наиболее важнейших для поэта вопросов были отношения, к деревне, которую он так любил, которую всегда так воспевал. 2)её жизни поэт придаёт большое внимание, направленное на быт советских крестьян. 3) создавая стихи о деревне, поэту видятся дивные картины природы.

Как будто в этом

1. Жить - Родину любить.

Подлежащее (что?) жить

Сказуемое (что делать?) любить

Объяснение:

Подлежащее и сказуемое выражены существительными в им.п.

2. В саду росли и розы, и георгины, и астры.

Предложение с однородными членами

и розы, и георгины, и астры - однородные подлежащие ___

3. В школьном саду мы посадили деревья: яблони, сливы, груши.

Предложение с однородными членами при обобщающем слове

деревья - обобщающее слово

яблони, сливы, груши - однородные дополнения - - -

4. [Наступила весна], и [появились первые почки на деревьях].

Предложение сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, соединённых сочинительным союзом И

Основы :

1 - я : Наступила весна

2 - я: появились почки

Орфография - раздел языкознания , изучающий тему правил единообразного написания слов и форм  , а также сами правила.
С пунктуацией. 
Орфограмма, безударные гласные в корни, непроизносимые согласные в корне.
О и А, И и Е , в корнях чередованием, Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-,Буквы Ч и Щ в суффиксе ЧИК (ЩИК) ,Гласные в суффиксах ЕК, ИК,Гласные О-Е после шипящих в суффиксах существительных, Н и НН в прилагательных, Суффиксы К и СК в прилагательных,Правописание окончаний числительных,Числительные с удвоенной согласнойБуквы И и Е в приставках НИ и НЕ в местоимениях.