Объясните знаки ! 35 ❤️ 1) сначала шли пешком[, ] потом пара лошадей потащила их в огромном вагоне[, ] потом поднимались наверх и летели по воздуху. 2) из улицы в улицу [-] ехали долго. 3) пошли дома поменьше[, ] попроще[, ] улицы пошли широкие и тихие. 4) на одном углу наши вышли и пошли прямо. 5) если бы поменьше камни[, ] да если бы кое-где из-под камня пробилась мурава[, ] да если бы на середине улицы сидели с задранными рубашонками[, ] да если бы кое-где корова[, ] да хоть один домишко[, ] вросший окнами в землю и провалившейся крышей[, ] [-] то улица походила бы[, ] , ] на нашу. 6) только здесь все дома были как один[ : ]все в три этажа[, ] все с плоскими крышами[, ] у всех одинаковые крылечки c одинаковым числом ступенек, одинаковые выступы и карнизы. 7) одним словом[, ] вдоль улицы ряды домов стояли[, ] как родные братья-близнецы, [-] и только чёрный номер на матовом стекле[, ] над дверью[, ] отличал их один от другого.

1 Однородные члены 2 уточнение 3однородные члены 4там нет знаков.5там переселение и уточнения 6 пояснения и однородные члены.7однородные члены и союз

1) сложное предложение поэтому ставится запятая 2) противопоставление 3) однородные члены 4) нету знаков препинания 5) сложные предложения, "да" в значении "и" и - соединительный союз 6) : ставится так как обопщаючее слово находится от зависимых впереди, а запятые ставятся так как однородные члены. 7) одним словом является вводным словом вводное слово всегда обособляется, как родные...- сравнение обособляется с двух сторон дальше сложное предложение

Эту статью я предпочел написать без имен я из газеты Ласточка совсем недавно в моем не большом городке слухи о нашей не большой библеотке

. Ребята который любили начинать в разных местах и экстремальных местах , решили переначиыать в библиотеке . Многие задаются вопрос в чем экстремального в простой тихой библиотеке !? Вопрос прост а ответ еще . Ребята не хотела поймать очередной адреналин , просто по слухам по ночам если прислушаться то можно услышать необыкновенный звуки . Как описывали ребята звуки издавались из книг , из них избавились шуршаший звуки листов книг и небольшое поблискивание ветерка , много могут сказать что в библиотеки может просто быть сквозняк . Но дело в том что в бебелеотке недавно был сделан ремонт . По моему мнению и мнению ребят это связано с тем что наша городская библиотека самая деревня из всех и некоторый люди считают что это всё из за сториности и привлечение энергий которое связано с этим . Но есть и мнение что просто из за сториности книги стали на столько остальными что начали соотноситься звуки из этих рассказов . Конечно научным фактом такого просто не возможно но людей который слышали звуки и в дневное время это отрицают . Не смотря на всё это библеотке Называеться Живой .

( ПИСАЛА я выдумывая , все писала сама )

Конец зимы. Полдень. Недалеко от дома, гуляют курочки, они что-то клюют в снегу, видимо пытаясь отыскать съестное. На снегу виднеются оставленные кем-то следы от сапог.

Справа можно увидеть высокие, стройные ели. Солнышко пригрело, снег уже сошел с них и они радуют глаз своим зеленым убранством.

Ребятишки выбежали на улицу и катаются на лыжах. Они прощаются с зимой, стараются насладиться последними зимними деньками и пушистым, еще не растаявшим снегом.

Поодаль виднеется еще один домик. Небо еще не ясное, художник изобразил его в светлых серых оттенках.

На заднем плане картины, на пригорке расположен густой темный лес, который постепенно пробуждается от зимнего сна. Деревья освобождаются от снега и готовы встречать весну.

Картина получилась замечательная. Художнику прекрасно удалось передать великолепие русской зимы. Любуясь картиной невольно переносишься в зимнюю пору, чувствуешь морозный, свежий запах, ощущаешь как снег слепит глаза и слышишь звуки приближающейся весны.