Укажите падеж зависимых ! заслужить похвалу, оплатить покупку, попрекать безраличием, учавствовать в конкурсе, отчитываться о работе, тревожиться о родителях, опираться на факты, вера в победу, платить за билет, ценить верность, дорожить временем, беспокоиться за сына, верить в успех, в бездушии, доволен работой, дорожить вниманием

Заслужить похвалу (В), оплатить покупку(В), попрекать безразличием (Т), участвовать в конкурсе (П), отчитываться о работе(П), тревожиться о родителях(П), опираться на факты(В), вера в победу(В), платить за билет(В), ценить верность(В), дорожить временем(Т), беспокоиться за сына(В), верить в успех(В), упрекать в бездушии (П), доволен работой(Т), дорожить вниманием(Т).

В - винительный

Т - творительный

П - предложный

Долго стою на опушке рядом с елью. трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана. смотрю ,как просыпается небо. солнце лениво ощупывает макушки берёз, светится в сучьях лиственниц ,что высоко стоят над лесом. паутина серебрится узорным пятном. не желая разрушать волшебное творение, обхожу его стороной, но всё-таки тончайшие паутинки садятся на лицо, прилипают к одежде. надо мне выбраться к   вырубке возле опушки берёзовой рощи. там ловлю я птиц, смотрю, как живёт лес, пишу свои заметки. на светло-голубом сентябрьском небе берёзы очаровывают светлой и солнечной окраской вершин, которые как -будто уходят вглубь этого бездонного неба. даже издалека видно, как сухо, тепло в берёзовой роще, словно горит она спокойным жёлтым пламенем, и жаль, что скоро под студёными ветрами сникнут и потухнут костры берёз, угаснет игра тёплых тонов.сбросив листву и обнажив свои ветви, берёзы растворяются в лесу, будто говорят: "вот, мы всё отдали."     загловок"очарование осени"   vi. укажите в тексте сложноподчиненные предложения с придаточными определительными и изъяснительными, графически обозначьте их. трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажны от ночного тумана. на светло-голубом сентябрьском небе берёзы очаровывают светлой и солнечной окраской вершин, которые как-будто уходят вглубь этого бездонного неба.     vii. укажите в тексте примеры обособленных обстоятельств. сбросив листву и обнажив свои ветви, берёзы растворяются в лесу, будто говоря: "вот, мы всё отдали". 

Долго стою на опушке рядом с елью. Трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажны от ночного тумана. Смотрю, как просыпается небо. Солнце лениво2 ощупывает макушки берёз, светится в сучьях лиственниц, что высоко стоят над лесом. Паутина серебрится узорным пятном. Н ежелая разрушать волшебное творение2, обхожу его стороной, но всё таки тончайшие2 паутинки садятся на лицо, прилипают к одежде.4 Надо мне выбраться к вырубке возле опушки берёзовой рощи. Там ловлю я птиц, смотрю, как живёт лес, пишу свои заметки. На светло-голубом сентябрьском небе берёзы очаровывают светлой и солнечной окраской вершин, которые как-будто уходят вглубь этого бездонного неба. Даже издалека2 видно, как сухо тепло в берёзовой роще, словно горит она спокойным жёлтым пламенем, и жаль, что скоро под студёными ветрами сникнут и потухнут костры берёз, угаснет игра тёплых тонов. Сбросив1 листву и обнажив свои ветви, берёзы растворяются в лесу, будто говоря "Вот, мы всё отдали"