Учому на ваш погляд проявляється гуманістична ідея леонардо да вінчі у картині мадонна з квіткою

А можно по русски?или пришли фотр

"Красота вокруг нас"
Природа вокруг нас-это и есть красота.
Весной всё цветёт и поёт, распускается... Пенья птиц словно ангельские звуки для нас.
Лето. Летом тепло и жарко можно купаться ездить на море, теплый бриз будет ощущаться по всюду. И ты будешь таять словно шоколад в этой воде...
Зима-это самое прекрастное время года, когда первая снежинка попадает тебе на руки, ты пытаешься её тщательнее расмотреть и узнать: "А какова её красота?"
Осень-листопады, разные краски словно вылили на деревья! Как-будто ты попал на какой-то карнавал.
Разве это не чудестно?!

1-Раздел языкознания, изучающий словообразовательные отношения в языке

2-С суффиксов и приставок. Иногда новые слова образуются сложением основ разных слов.

3-Окончание

4-Нет окончания, потому что это изменяемая часть слова

5-Нулевое окончание – это окончание, которое встречается у ряда изменяемых слов. Его отличие от других окончаний в том, что оно не выражено никакими звуками или буквами

6-Приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, безсуффиксный, сложение.

7-Корень — главная морфема слова. В корне заключается лексическое значение однокоренных слов.

8-словообразовательный разбор - это разбор, где нужно найти слово, от которого оно образовано например: слово "игра" образовано от слова "играть". а морфемный разбор - это разбор слова по морфемам (корень, суффикс, окончание) например: слово игра состоит из корня "игр" и окончания "а".

9-при приставка

мор корень

ск суффикс

ий окончание

10-Учитель, ученик, обучение, ученый, переучивать, заучивать, учительница, учебный, учительская, завуч, научить, учеба

11-Какими образованы: ЦСКА, завхоз, облачный, подберезовик, синь.