Написать гласные в места пропусков. неотъем_мая часть, знач_щееся по списку количество, замеш_нное тесто, разобид_вшийся малыш, трепещ_щий на ветру, муч_мые жаждой, замеш_нный в преступлении, леле_вший мечту, вывал_нный мусор, колебл_мый ветром, выкач_нный воздух, готов¬_щийся к экзамену, независ_мый эксперт, стел щийся туман; хозяин, постро¬_вший дом; застрел_нный в упор, обижа_мый всеми, наде_вшийся на успех, вывал_нный в грязи, вер_щий в справедливость; агент, раскле_вший объявления; насто_нный на смородине чай, бор_щийся за свободу; перестраива_мое здание, щур_щийся на солнце, маяч_щий на горизонте, обугл_вшийся пень, стел_щиеся травы, брезж_щий рассвет, раста_вший снег, та_щие на солнце сугробы, расстрел_нный комиссар, усе_нное поле, клее_щий карандаш, движ_мый чувством долга.
Ответы
знали и древние греки, когда слагали свои мифы об Антее. Это знали наши
предки, когда слагали былины об Илье Муромце. А связанные с землей
обряды и припевки? В них красота и достоинство, которыми дышит
творчество народа, его сердечная и духовная мощь?
Нет и не может быть добра и благородства в человеке, оторванном от земли, потому что не от чего и не для чего им у него взяться.
Исправьте ошибки, связанные с неправильным построением сложносочиненных предложений. Определите характер ошибки: неправильное употребление союза; неоправданное повторение одного союза; соединение не сочетающихся по смыслу предложений; нарушение порядка следования предложений в сложносочиненном; неоправданный отрыв части сложного предложения.
1) Выпал первый снег, и земля покрылась белой пеленой. И повеяло морозцем. И еще больше нахохлились воробьи.
2) Внезапно подул ветер, а листья, сорванные им, покрыли дорожки парка.
3) Пришла ночь, и затихли и звуки, и шаги, и голоса, и только иногда раздавался гудок проходящего поезда.
4) Наступил погожий осенний вечер, однако птицы еще не улетели в теплые края.
5) Он был хорошим хоккеистом, зато Сережа не умел прыгать через планку.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
нужно найти существителные слова и зделать марфемный оазбор их
Если вы попьете их с чаем или если вы съедите их с чаем ( печеньки ) как
Разбор предложения и схема: лес ли со стоном сосны клонит, или вьюга свой мне стон несет.
Справді казкове? 11. Доберіть до кожної частини «Давньої казки» заголовок і запишіть у робочийзошит.
1 слово. - неотъемлемая
2. - буква а
3. - а
4. - е
5. - у
6. - а
7. - а
8. - я
9. - е
10. - е
11. е
12. - я
13. - и
Стелющийся туман, хозяин, построивший дом, застреленный в упор, обижаемый всеми, надеявшийся на успех, вываленный в грязи, верящий в справедливость, агент, расклеевший объявления, настоянный на смородине чай, борющийся за свободу, перестраиваемое задание, щурящийся на солнце, маячущий на горизонте, обуглившийся пень, стелющиеся травы, брезжащий рассвет, растаявший снег, тающие на солнце сугробы, расстрелянный комиссар, усеянное поле, клеющий карандаш, движемый чувством долга.