Катя уютно устроилась в любимом кресле-качалке и задремала схема

Катя подлежащее,уютно обстоятельство,устроилась и задремала однородные сказуемые,в любимом определение,кресле качалке обстоятельство

Я песней как ветром наполню страну 
   О том как товарищ пошёл на войну 
   Не северный ветер ударил в прибой 
   В сухой подорожник в траву зверобой 
    
он и плакал другой стороной   Олицетворение "Ветер плакал"
   Когда мой товарищ прощался со мной 
   Но песня взлетела и голос окреп            Олицетворение "Песня взлетела"
   Мы старую дружбу ломаем как хлеб     Метафора "Дружбу ломаем как хлеб"
    
   Чтоб дружбу товарищ пронес по волнам 
   Мы хлеба горбушку и ту пополам 
   Коль ветер лавиной и песня лавиной    Метафора   "Ветер, песня- лавиной"
   Тебе половина и мне половина 
    
   Луна словно репа а звезды фасоль     Сравнение "Словно репа,   фасоль"
мамаша за хлеб и за соль 
   Ещё тебе мамка скажу я верней 
   Хорошее дело взрастить сыновей 
    
   Которые тучей сидят за столом         Метафора "сидят кучей"
   Которые могут идти напролом 
   И вот скоро сокол твой будет вдали       Метафора   "Сокол"
   Ты круче горбушку ему посоли 

1) Мальчик мастерил что-то из ракушек, \наклонив голову\, \ почти не шевелясь \и \не ничего не замечая вокруг.\
2) \Ворча и оглядываясь\, Каштанка вошла в комнату.
3) \Сверкая быстро в вышине\, кружились искры.
4) Лебедь подплыл, вышел на берег ,встряхнулся и,\ тяжело переваливаясь на своих кривых черных ногах, направился к избушке.
5)На полях,\ поднимаясь в небо\, \ трепеща крылышками\, заливались песнями жаворонки.
6)Глубокой ночью ,\прогрохотав на стрелках\, скорый поезд подкатил к небольшому степному полустанку и,/ высадив единственного пассажира\, \обдав паром невысокую кирпичную постройку\, важно покатил дальше.
7)Девушки разбрелись по полянке , \отыскивая подснежники и ландыши\, а мы ,\добежав до кургана\, с которого должен был открываться вид на сказочную страну, опустились на траву,\ вспугнув зеленую ящерицу\.