Напишите как вы понимаете слова с.г.шаумяна "-это храм, куда можно лишь с чистой совестью и благородными стремлениями"

Я это выражение понимаю, как литературу не все могут понять, поэтомув нее погружаеются в время чтения(храм) с чистой совестью и благородным стремлением

Запятыми выделяются вводные предложения и вводные слова, например:

Аркадий, мне кажется, во всех отношениях похож на кусок очень чистого и очень мягкого воска (Писарев). Это была работа чистая, покойная и, как говорили наши, спорая (Чехов). Казаки, слышно было, сделали отличную атаку (Л. Толстой). Ты, сказывают, петь великий мастерище (Крылов). Он, признаюсь, тогда меня смутил (Пушкин). Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть (Крылов). Этот, по словам Аркадия Павловича, государственный человек был роста небольшого (Тургенев). Во-первых, обстоятельства, во-вторых фантазировать и любовь к фантазии, довольно холодная кровь, гордость, лень — словом, множество причин отделили меня от общества людей (Тургенев). К счастью, погода была тихая (Тургенев).

В качестве вводных слов чаще всего употребляются: без сомнения, бывало, вероятно, видимо, видишь (ли), вишь, возможно, во-первых, во-вторых и т. д.; впрочем, говорят, должно быть, допустим, думается, знать, значит, иначе (говоря), итак, кажется, к несчастью, конечно, короче (говоря), к сожалению, кстати (сказать), к счастью, между прочим, может быть, наверно, наоборот, например, напротив, (одним) словом, очевидно, по всей вероятности положим, помнится, по-моему, по моему мнению, по мнению…, понятно, понимаешь (ли), почитай, правда, право, признаться, признаюсь, (само собой) разумеется, скажем, следовательно, словом, слышь, собственно (говоря), стало быть, строго говоря, таким образом, так сказать, чай, чего доброго, что ли.

Примечание 1. От вводных слов нужно отличать обстоятельственные слова, отвечающие на вопросы как? каким образом? когда? и т. п., например:

Эти слова сказаны кстати. Но: Захватите с собой, кстати, наши книги. Эта фраза была сказана между прочим. Но: Фраза эта, между прочим, напомнила мне одну старую шутку.

Примечание 2. Следует различать употребление одних и тех же слов и оборотов то в качестве вводных (и, следовательно, выделяемых запятыми), то в качестве усилительных (и запятыми не выделяемых), например:

Вы всё это понимаете, конечно? (конечно — вводное слово). Вы-то конечно приедете раньше меня (конечно, произносимое тоном уверенности, — усилительное слово). Что ты, в самом деле, ещё выдумал! (в самом деле — вводное выражение). А ведь он в самом деле тут ни при чём (в самом деле, произносимое тоном убеждённости, — усилительный оборот).  

Примечание 3. Если например, скажем, положим, допустим и т. п. стоят перед словом или группой слов, уточняющих предшествующие слова, то после них не ставится никакого знака препинания.

Примечание 4. Союзы а, и, реже но, если они составляют одно целое с последующим вводным словом, не отделяются запятой, например: а значит, а следовательно, но стало быть, но конечно и т. п.

  Бывали ли с вами в лесу или на реке трудные ситуации? Как вы вели себя в это время? Отвечая на вопрос, постарайтесь использовать пословицы: "Друзья познаются в беде", "Одному не под силу - зови товарищей".

  Как-то раз мы с ребятами отправились на речку. Мы долго купались, ничто не предвещало беды. Вдруг я ощутила, что не чувствую дна. Заигравшись, я заплыла слишком далеко. Паника охватила меня, я стала тонуть.

  Не зря говорят, что друзья познаются в беде. Все ребята сразу же бросились ко мне на Они не побоялись, вытащили меня на сушу. Я была им очень благодарна. Народная пословица гласит: "Одному не под силу - зови товарищей". И это правда, ведь с друзьями легче перенести любую беду.