Уменя есть тетя катя.а с ней случилась ужасная , страшная .однажды было совсем темно.все в нашем доме легли спать, кроме тети кати.вдруг дзень трах-бах! в окно прыгнул лесной волк волк. -ага попался! теперь не удешь.и серый волчище положил свои огромные лапы на плечи тети кати. тетя катя испугалась, заплакала. -отпусти меня, серый волк! не губи меня, серый волк. -нет.я тебя съем. -за что? за то что ты на меня напал? : : : : : : : : : : 1.пределить какой это текст: повествование, описание, рассуждения? 2.есть ли в тексте диалог? 3.опишите серого волчищу так, что бы его описание соответствовало содержанию текста. 4.запиши по два примера из текста: имя существительное: имя прилагательное: глагол: предлог: 5.выдели главные члены предложения. напиши сверху какой части речи они выражены. в окно прыгнул лесной волк. !

1. Данияр и Джамиля пошли к железнодорожному

разъезду, за которым начиналась широкая степь (Ч. Айтма-

тов). 2. Жест, который пользуется артист на сцене, должен

быть чётким и выразительным (К.Станиславский).

3. Молодые физики получили новое вещество, о котором до

этого никто не знал. 4. Юноши и девушки, которые окончили

техническое училище, стали квалифицированными токаря-

ми. 5. Мостовая, по которой двигались войска, дрожала под

тяжестью танков и самоходок (Э. Казакевич). 6. Чинара

пришила к платью кружева, которая сама вязала.

– это часть истории, которую необходимо помнить. Если жить одним днем и не обращаться к историческому , то уже произошедшие события могут повториться вновь. Когда человек изучает историю, он обращает внимание не только на светлые страницы , но и на его ошибки. Это заставляет его задуматься о том, как нужно поступить в определенной ситуации, чтобы не получить тот самый результат, который стал трагичным для наших предшественников важно помнить, чтобы не совершать ошибок вновь и вновь, ведь человек, не знающий историю, вероятно, будет поступать так же, как и его предки. Знание поступков предков человеку определить, на правильном ли пути он находится

важно помнить потому, что имеет преподавать уроки, которые последующим поколениям не совершать ошибки, которые были совершены в .

Объяснение:

№