Написать сочинение на тему дождь идет буду .5 класс

Много дней стояла жаркая погода, которая не довала покоя И вот, наконец, пошел дождь.

   Первые капельки начали спускаться на сухой лес. Деревья набирается сил, впитывая свежую воду. Дождик становиться все сильнее и вот пошел ливень. Такой сильный, что глядя в окно, ничего не видно.

  Совсем скоро, дождь начал утихать. Капли капали все реже. Дождь закончился и природа расцвела. Появилась моя любимая радуга. Во дворе дети уже прыгают по лужам и смеются.
Как хорошо, что дождь и принес радость.

 

Сижу я как-то дома и приходит мама и говорит, я купила белеты на театр,давай одевайся а я сейчас попъю чай и тоже буду одеватся.мы пошли с мамой в театр каторый назывался сатирикон,мы пришли сели и предстовление началось, прошол один час,мы начели одеватся и идти по дорогу я про себя думаю мне панравилось представление.мама спрашивает меня тебе панравилось представлегие? да мне понравилось и я увидел первых зрителей.прошло 4 месяца я выступаю в школе перед однаклассниками и зрителями, я выступил(а)и зрители встали на ноги и начели хлопать мне.

Так, мы ведём репортаж из школы. 
Ещё секунда и… . Да, это звонок. Звонок на Большую перемену. Двери многочисленных классов неравномерно раскрываются, и ученики гурьбой высыпаются в коридоры. Тишина в школе мгновенно исчезает, воздух наполнен шумом и гвалтом сотен голосов. Учителя ещё пытаются задержать классы, дабы вручить им домашнее задание, но не многим это удаётся. С радостной мыслью «потом запишу или у кого-нибудь с юные дарования спешат поскорее кинуть сумки у кабинета и поскорее убежать в противоположном направлении со своими друзьями. А вот с лестничной площадки слышится чей-то отчаянный вопль. Это зов о со стороны несчастного дежурного, не сумевшего задержать стремящуюся вниз толпу учеников. Со стороны это вполне бы походило на соревнование по бегу и паркуру, но нет, оказывается, дети всего лишь собрались перекусить в столовой. 
А что такое, собственно говоря, школьная столовая? Это место, которое можно обозначить именно фразой «место встречи изменить нельзя» . Ученики со всей школы и учителя направляются сюда встретиться, поговорить, обсудить важные вопросы и позавтракать. 
Дежурные в столовой выглядят самоуверенно. Их задача – впустить в столовую как можно большее количество учеников при как можно меньшем количестве потерь. Вход контролируется очень строго. 
А выходить оттуда никто особо и не торопится, напротив, в столовой все проводят остаток Большой перемены. Основной поток учеников уменьшается за минуту до звонка. Самые же устойчивые личности ждут, когда прозвенит сам звонок, лишь тогда вскакивают со своих мест и вприпрыжку мчатся к кабинету. Однако перед самой дверью рвение ученика забежать в класс странным образом исчезает, и, немного помявшись, опоздавший скромно стучится в класс… 
Большая перемена кончилась. 

Рациональное питание обучающихся - одно из условий создания здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования. Недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях физического развития, заболеваемости, успеваемости проявлению обменных нарушений и хронической патологии. Важнейшим условием для поддержания здоровья, высокой работо и выносливости человека является полноценное и правильное питание. 

Особенно сейчас остро встал вопрос об организации правильного школьного питания. Питание должно быть сбалансированным, в течение дня ребенок должен получать необходимый для этого минимум пищевых и минеральных веществ. Если учесть, что большую часть времени дети проводят в школе, то и полноценно питаться они должны здесь же. 

Очень важно, чтобы школы стала началом распространения знаний и умений в построении здорового питания.