Представьте что вы журналист вам нужно взять интервью у учёного исследующего научные труды шокана уалиханова . составьте диолог , используя приём рафт . попросите учёного рассказать о путешествие шокана в кашгар. спросите его о цели , результате поездки , о впечатлениях от путешествия . озаглавьте интервью для публикации в газете

В это воскресенье мы с отцом ходили на рыбалку. Встали рано утром, было еще темно и прохладно так, как бывает в сентябре. Пришлось одеться потеплей. Отец заранее накопал червей, он у меня заядлый рыбак. Над речкой плыл туман, начинало светать. Мы закинули удочки и стали ждать. Рыба долго не клевала, но всё же, когда совсем рассвело, у меня задергался поплавок. Я поймала маленького карасика, потом ещё одного. Отцу повезло больше, ему на крючок попалась щука. Вернувшись домой, мы свой улов отдали маме. А она сварила ароматную уху. 

Не встрепенется ветер у пруда, (1)
И на дворе не зашумит солома, (2)
И редок сонный коростеля крик...(3)

1. В конце предложения стоит пунктограмма (3) "многоточие". Многоточие свидетельствует о том, что предложение повествовательное, невосклицательное, содержит незавершенную, недосказанную мысль.
2. Предложение сложносочиненное, состоит из трех простых предложений (три грамматические основы: не встрепенется ветер, не зашумит солома, редок крик). Простые предложения в составе сложного соединены повторяющимся сочинительным союзом "и".
Пунктограммы (1), (2) - запятые, разграничивают части сложносочиненного предложения.