Определите, к какому функциональному стилю принадлежит текст. докажите принадлежность текста к данному стилю, указав его основные лексические, морфологические и синтаксические черты. процесс заимствования вечен и при многих издержках плодотворен; судьбы же отдельных слов неоднозначны. в принципе иноязычные слова – нормальное явление, и без них трудно приобщаться к мировой культуре. к тому же, как заметил а. с. пушкин, язык снисходителен к чужим словам принять многое, сохраняя самого себя. нельзя не упомянуть и то, что эти слова часто содействуют интернационализации – процессу, несомненно, прогрессивному, пока он не покушается на этническую самобытность. таким образом, иноязычные слова, употребляемые без меры, засоряют язык, делают речь непонятной. однако разумное использование их обогащает речь, придает ей большую точность. разумеется, неумеренное и неуместное употребление иноязычных слов недопустимо, но неуместность и неумеренность вредны и нелепы и при использовании любого слова. запретами и ограничениями тут ничего не добьешься. здесь нужна, по словам л. п. крысина, «планомерная и кропотливая научно – просветительская работа, конечная цель которой – воспитание хорошего языкового вкуса». а хороший вкус – главное условие правильного и уместного использования языковых средств, как чужих, так и своих, исконных.

 Довольно часто можно услышать о том, что нужно творить добро, и тогда окружающий мир станет лучше. Народная мудрость говорит: «За добро добром воздают». Но сейчас из выпусков новостей, событий, что происходят вокруг нас, можно увидеть совсем другое.

 В нашем жестоком мире на добро, которое ты делаешь другому, часто благодарят злом. Трудно не согласиться, что сейчас слишком часто встречаются неблагодарные люди. Некоторые не отвечают на добро злом, но и благодарности от них трудно дождаться.

 И все-таки не нужно разочаровываться в необходимости творить добро. Прежде всего, это надо делать уже за то, что протянуть руку или просто кому-то улыбнуться – это насущная потребность любого нормального человека. Изобрести чудодейственное лекарство от неизлечимой болезни, согреть замерзшего немощному человеку перейти улицу или просто сказать доброе слово поддержки товарищу – в этом мы нуждаемся не меньше, чем в кислороде или пище. Конечно же, когда стремление человека заканчиваются на его обещаниях и красивых речах – это почти ничего не стоит, ведь слова всегда надо доказывать действиями.

 Я считаю, что творить добро – это потребность не только человека, но и любого живого существа. Можно вспомнить много случаев в мире животных, когда собаки воспитывают брошенных котят или наоборот, а волки выкармливают затерянных в лесу детенышей их заклятых врагов – людей. Не может живое существо существовать без того, чтобы не творить добро. Да и все религии учат своих последователей совершать добрые поступки.

 В современном мире, в нашем стремительном жизни иногда забываешь, что окружающим надо улыбаться, иногда говорить что-то хорошее, при необходимости Вместо этого люди раздражаются, огрызаются и ругаются между собой. А потом становится очень стыдно, как становится стыдно и после того, когда получаешь шанс сделать добрый поступок и не используешь эту возможность. Сегодня творить добро – дело неблагодарное, и надо отбросить эти ограничения и делать добро бескорыстно, не надеясь на благодарность или выгоду. Может, кому-то это и может показаться странным, но от этого можно получить большую радость. Видимо, именно поэтому самые счастливые среди нас люди – это те, кто умеет окружающим просто по зову своей души.

1. Приставка пре- придает словам:           а) значение высокой степени качества или действия (можно заменить приставку словами «очень», «весьма»), например: преинтересный, пренеприятный, преувеличивать, преуспевать;           б) значение «через», «по-иному» (близкое к значению приставки пере-), например: превращать, преображать, преступать.      2. Приставка при- придает словам следующие значения:           а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;           б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;           в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть, приостановиться;           г) доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;           д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.