Выписать из любого произведения 10 бсп, построить схему на каждое предложение

Еслибы я была учителем-я бы всё сделала чтобы именно мой клас был лучшим из всей параллели.еслибы понадобилась моя ученику,я бы была рада .учитель всегда ученику,если тот начинает не понимать тему.я бы хотела попробовать стать учителем,хотела бы чтобы меня ученики уважали и любили.не все ученики могут хорошо учится и все это знают,но каждый может стать хорошо учится-если учитель хорошо объясняет.я люблю тех,которые стараются и не ленятся.когда я вырасту возможно что я стану учителем и .и буду учить детей,так чтобы каждый понимал.если я стану учителем,я буду как можно лутьше проводить экскурсии,буду стараться сделать любую поездку веселей.вообщем буду стараться идти к своей мечте.

Словарное слово*какое?,главное слово*какое?,однокоренное слово*какое?,русская словестность*какая?,словарный запас*какой?,певчая птица*какая?,птичья кормушка*какая?,разводить *кого?оленей,копать *что?землю,любитель *чего?книг,установка *чего?антенны,выпечка *чего?хлеба,вкуснейшие хлеб*какой?,интереснейшая книга*какая?. Словарный ,кормушка,олени-оканчание:1слово "ый",2слово "а",3слово"и",основа:1слово словарн, 2слово кормушк,3слово олен;приставки не где нет,корень:1слово слов,2слово корм,3слово олен;суфикс 1слово ран,2слово ушк.В 3слове нет суфикса