Возникла сложность с «по двое» составить предложения, чтобы данные наречия были в одном предложении наречиями, в другом - предлогом и существительным (местоимением, прилагательным, числительным): наверх, по-моему, по-весеннему, по двое.

Я быстро поднялся наверх. (куда? наречие)

Он залез на верх (сущ. с предлогом) крыши дома.

Пусть будет по-моему. ( как? наречие)

Это только по моему (по чьему? - местоимение с предлогом) мнению.

Солнце светит (как?) по-весеннему (наречие)

По весеннему (по какому?- прилагат-е) полю пробежал ветерок.

Идите (как?) пО двое (наречие), не торопясь.

Он работал (по сколько?) по двое (собирательное числительное с предлогом) суток подряд.

Эти зимние каникулы я проводила в городе. Начались каникулы за несколько дней до Нового года, и мне казалось, что они будут идти очень долго. Перед самым Новым годом выпало очень много снега, что придавало зиме, особенно, сказочный вид. Новый год мы встречали дома всей семьей. И хотя я уже не верю в сказки, мне хотелось какого-то чуда или волшебства. И вот оно произошло!

Вернее, это была странная случайность. В тот день, когда в преддверии праздника мама долго возилась на кухне, а мы с папой наряжали ёлку, в дверь вдруг позвонили. Мы ждали бабушку с дедушкой, и поэтому я побежала открывать дверь.Взглянула в глазок и не поверила своим глазам. За дверью стояли настоящий Дед Мороз в красном пальто и с огромной бородой, а рядом Снегурочка с белокурой косой. Почему я сразу подумала настоящий, потому что в последний раз это был неудачно переодетый папа. Все оказалось проще, чем могло бы быть. Дедом Морозом и Снегурочкой оказались актеры, которые ошиблись квартирой, но волшебную конфетку я всё же получила.

К.Г.Паустовский в своём рассказе «Тёплый хлеб» учит нас ценностям и понятиям, о которых нам должны рассказывать с самого детства.. В нём говорится о доброте, терпимости и умении признавать свои ошибки.

Вся суть рассказа заключена в одном образе главного героя рассказа, мальчика- Фильки.

К.Паустовский описывает подростка молчаливым, нелюдимым и недоверчивым, с любимым выражением: «Да ну тебя!»Его даже прозвали так: Филька- да ну тебя. Филька хамил не только приятелям, но и своей родной бабушке, которая его воспитывала с самого детства. О родителях Фильки в рассказе не говорится, наверное, потому что рассказ был написан в послевоенное время.

Однако, чёрствость и вредность не может быть оправдана. Тот, кто сам принёс обиды и страдания, должен быть мягче к окружающим. Именно так ,считает Константин Георгиевич Паустовский. Когда раненый конь приходит к Фильке и его бабушке, мальчик совершает жестокий поступок: «Филька сидел за столом и жевал кусок хлеба, круто посыпанной солью..Конь переступил с ноги на ногу и потянулся к хлебу. «Да ну тебя! Дьявол!»- крикнул мальчик и ударил коня по морде.

Сразу после этого начинается страшная метель, которая пугает Фильку. В деревне начинают творится ужасные вещи, замерзает колодец, который был единственным источником воды, мельница перестаёт работать, а снег полностью заметает дома и дороги.