3класс руский язык.выбери. неряхе стать опрятным учеником.прочитай и выбери правила, которые надо выполнять опрятным и аккуратным школьникам.носить сменную обувь.грызть ручки .имет носовой платок.бегать по лужам.жевать жевачку.надевать чистые брюки. складывать карандаши ручки а пеналь . в порьфеле морожное​

Носить сменную обувь, иметь носовой платок, надевать чистые брюки, складывать карандаши и ручки в пенал.

Объяснение:

1. Учащимся нужны не вызубренные (сов. вид время), а осознанные (сов. вид время) правила.
2. Не обдуманный (сов. вид время), а опрометчивый поступок часто приводит к печальным последствиям.
3. Вдалеке слышится гром, не раскатывающийся (нес. вид, наст. время), а глухо рокочущий (нес. вид, наст. время).
4. В палатке мы увидели не разбросанные (сов. вид время), а аккуратно сложенные (сов. вид время) рюкзаки.
5. Дорога шла между полей несозревшей (сов. вид время), но уже принявшей (сов. вид время) восковую окраску пшениц.
6. Не сморщенные (сов. вид время), мелкие листочки, а уже сочные, большие листья покрывали деревья.


Не с причастием пишется слитно в предложении №5 (так как противопоставление выражено союзом «но», а не «а»).

1. Учащимся нужны не вызубренные (сов. вид время), а осознанные (сов. вид время) правила.
2. Не обдуманный (сов. вид время), а опрометчивый поступок часто приводит к печальным последствиям.
3. Вдалеке слышится гром, не раскатывающийся (нес. вид, наст. время), а глухо рокочущий (нес. вид, наст. время).
4. В палатке мы увидели не разбросанные (сов. вид время), а аккуратно сложенные (сов. вид время) рюкзаки.
5. Дорога шла между полей несозревшей (сов. вид время), но уже принявшей (сов. вид время) восковую окраску пшениц.
6. Не сморщенные (сов. вид время), мелкие листочки, а уже сочные, большие листья покрывали деревья.


Не с причастием пишется слитно в предложении №5 (так как противопоставление выражено союзом «но», а не «а»).