?>
познакомьтесь с двумя текстами, посвящёнными творче-ству художника сергея ивановича калмы-кова (1891—1967): 1) отрывком из статьи доктора искусствоведения в. с. турчина «философия бытия в творчестве сергея калмыкова»; 2) фрагментом романа ю. домбровского «факультет ненужных ве-щей», в котором описывается восприятие главным героем произведе-ний художника.определите стилевую принадлежность текстов. найдите общее и различное в языковых особенностях этих текстов. 1) уже с ранних работ 1908 года и далее видно желание живо-писца форсировать красочные отношения. не случайно мастерами, его вдохновлявшими, являлись ван гог и матисс. при этомрисунчатая основа изображений порой сохраняется, а порой ис-чезает под вихрем красок.отношение к линии у калмыкова особое. он учился у масте-ров линии — у бакста и добужинского, чему смог осо-знать всю значительность этого элемента искусства.женские образы калмыкова согреты одним чувством — влю-блённостью.бесплотные фигурки с удлинёнными пропорциями напомина-ют рисунки на греческих вазах, словно перерисованные рукойботтичелли. выражение «неземные» к ним подходит само собою, ведь в воображении мастера они и являлись таковыми.его любимым произведением являлась «принцесса грёза» м. вру-беля с её магией преображённых красок. так и пошёл он в своемразвитии от врубелевского символизма к своеобразному экспресси-онизму, порой напоминая некоторых мастеров, а также ижоржа руо.2) об этих листах писать невозможно — надо видеть очарованиеэтих тончайших линий, этих переливов человеческого тела…вот, например, красавица в длинном, тяжёлом, мягком халате.он не надет, а наброшен так, что видна нога, грудь, талия. красави-ца несёт восточный высокогорлый сосуд. на столике горит канде-лябр. он похож на распустившуюся ветку с тремя цветками. рядомраскрытая книга и закладка в ней. тишина, ночь, никого нет. кудаидёт эта одинокая красавица? за ней бежит какое-то странное су-щество, не то кошка, не то собачка — не поймешь точно кто. и боль-ше ничего нет.
Ответы
2) Три четверти - дробное, трое суток - собирательное, пятнадцать дней - количественное.
3) 12 - двенадцати, двенадцати, двенадцати; 19 - девятнадцати, девятнадцати, девятнадцати; 60 - шестидесяти, шестидесяти, шестидесяти; 300 - трёхсот, трёмстам, трёхстах; 800 - восьмисот, восьмистам, восьмистах; 758 - семисот пятидесяти восьми, семистам пятидесяти восьми, семистах пятидесяти восьми.
4) Одна целая две трети прибавить одну вторую.
5) Двое мотоциклистов - двумя мотоциклистами, двух мотоциклистах; семеро козлят - семерых козлят, семерым козлятам.
6) Держать обеими руками, приложить к обоим ушам.
7) Тысячи восьмисот тридцати килограммов картофеля, семидесяти восьми яблок, четырёхсот сорока четырёх центнеров, семисот тридцати восьми граммов, восемнадцати помидоров, трёх миллионов километров.