Выпишите через запятую и с пробелами слова, в которых количество букв меньше, чем количество звуков. точку в конце не ставьте. доска песня яблоко пою бьёшь ястреб

яблоко, пою, ястреб

Объяснение:

1. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение:

ОТВЕТ: Служебные слова не изменяются, но являются членами предложения. [Служебные части речи не являются членами предложения]

2. Укажите номер ответа, сочетание слов в котором НЕ является СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ:

ОТВЕТ: около трёх (предлог + числительное).

3. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании БЕЖАТЬ К ОЗЕРУ:

ОТВЕТ: управление [глагол (главное слово) + предлог с сущ. (зависимое слово)]

4. Укажите наречное словосочетание:

ОТВЕТ: очень быстро [главное слово наречие]

5. Укажите верную характеристику предложения по цели высказывания, интонации и наличию второстепенных членов предложения.

Помните ли вы этот рассказ, мой милый читатель?

ОТВЕТ: вопросительное, невосклицательное, распространённое.

Задание 1: Вставь в слова пропущенные буквы. Рядом с этими словами укажи орфограмму (номер выберете по названию).
НочЬю (разделительный Ь) вЬюга (разделительный Ь) снежная
Заметала след.
Розовое, нежное
Утро будит свет.
Встали зори краСНые (непроизносимый согласный),
Озаряя снег.
Яркое и страСТное (непроизносимый согласный),
Всколыхнуло брег.

Задание 2: Найди в тексте все слова названия предметов мужского рода. Подчеркни орфограмму, которая их объединяет, рядом в скобках пиши проверочные слова.
слеД (слеДы)
снеГ (снеГа)
бреГ (береГа)
Орфограмма: парные согласные.

Задание 3: Второе предложение разбери по составу.
Розовое (однородное определение,~), нежное (однородное определение,~) утро (подлежащее, __) будит (сказуемое,=) свет (дополнение, _ _ _).