Все 1 выпишите из текста антонимы, синонимы 2 выпишите из текста обособленные члены(определения, обстоятельства) 3 укажите в сложноподчиненных предложениях вид придаточных( схему тоже надо) 4 каких типы предложений уместны для текста данного типа национальный язык – это общенародный язык. он охватывает все сферы речевой деятельности и включает в себя язык с его функциональными стилями, диалекты, профессиональные жаргоны и просторечие. язык – понятие более узкое. это язык, обработанный мастерами слова: писателями, общественными деятелями, учеными. алфавит, которым мы сейчас пользуемся, называется кириллицей. в ix в. (863 г.) монахи кирилл и мефодий по указанию византийского императора создали славянскую азбуку и с целью распространения христианства перевели первые греческие богослужебные тексты на славянский язык. до 1702 г. для числовых обозначений и расчетов использовались буквы кириллического алфавита под титлом. в 1702 г. петр i велел издать журнал, в котором были представлены арабские цифры. кириллическую азбуку начали использовать уже в древнем новгороде. в ходе археологических раскопок были обнаружены берестяные грамоты – записки жителей новгорода бытового содержания. эти находки ix в. свидетельствуют о начале распространения грамотности на руси.

Я давно хотела научиться ездить на велосипеде, но сво­его у меня не было, а знакомые ребята если и предлагали мне покататься, то ненадолго. А ведь для того, чтобы на­учиться лихо крутить педали и с ветерком скатываться с горки, нужно время.

Этим летом я отдыхала в селе Машево Черниговской области. Основной транспорт в Машево — велосипед. На работу, на пруд, в гости к многочисленным родственни­кам все ездят на велосипеде. Крутить педали тут умеют все жители — от мала до велика. Смешно видеть ма­лыша, который еле достает до педалей, но с рулем уп­равляется, как взрослый. А бабушки и дедушки села — велосипедисты со стажем, они могут дать фору даже молодым.

Когда в селе узнали, что металлический двухколесный зверь мной еще не приручен, нашлось очень много желаю­щих мне в его дрессировке. Старенький велосипед отыскался у дедушки в сарае, а подходящая ровная доро­га — сразу за селом.

Я давно хотела научиться ездить на велосипеде, но сво­его у меня не было, а знакомые ребята если и предлагали мне покататься, то ненадолго. А ведь для того, чтобы на­учиться лихо крутить педали и с ветерком скатываться с горки, нужно время.

Этим летом я отдыхала в селе Машево Черниговской области. Основной транспорт в Машево — велосипед. На работу, на пруд, в гости к многочисленным родственни­кам все ездят на велосипеде. Крутить педали тут умеют все жители — от мала до велика. Смешно видеть ма­лыша, который еле достает до педалей, но с рулем уп­равляется, как взрослый. А бабушки и дедушки села — велосипедисты со стажем, они могут дать фору даже молодым.

Когда в селе узнали, что металлический двухколесный зверь мной еще не приручен, нашлось очень много желаю­щих мне в его дрессировке. Старенький велосипед отыскался у дедушки в сарае, а подходящая ровная доро­га — сразу за селом.