gon4arovanat6
?>

10 июляк нам в гости из алматы приехал мой дедушка. мы ходили с ним на футбол, олели за местную команду «бурабай». дедушка прекрасно разбирается в игре, знает известных спортсменов. он рассказал, как в детстве играл до позднего вечера с ровесниками в футбол. у деда есть олноклассники, с которыми он дружит 47 лет. вот это дружба! сегодня мы играли в футбол, а дедушка был судьёй. разыгрались и забыли обо всём! мамы звали нас домой. мне не хотелось расставаться с друзьями. но, услышав ласковый мамин голос: «сынок, мы тебя ждём», срадостью побежал. яоглянулся и увидел, что олин мальчик остался во дворе. он смотрел на окна своей квартиры. его никто не звал. я подумал: «почему он не спешит домой? разве там может быть скучно или плохо? »дома вкусно пахло маминым пирогом. меня спросили, как день. никто не ругал за испачканные джинсы. в нашей семье все понимают друг друга. дедушка сказал, что возвращение под родной шанырак – огромное счастье. думаю, он прав! и вдруг я вспомнил про мальчика во дворе…составьте и запишите к тексту вопросы, отражающие ваше отношение к собы-тиям.например: - как вы относитесь к - что бы произошло, если - о чём вы - почему - как вы понимаете составляя вопросы, используйте опорные слова и словосочетания: дружба, ценности дедушки; ценности мальчика; отношения между дедушкой и внуком, отношения в семье мальчика, роль дружбы в жизни мальчика и дедушки; одиночество.50 ! ​

Русский язык

Ответы

teregorka1977205

- как вы относитесь к дружбе между дедушкой и внуком

- что произошло если бы мальчик был одинок

- о чем вы думаете при прочтении текста

- почему у внука и дедушки одинаковые ценности

- как вы понимаете роль дружбы в жизни мальчика и дедушки.

Как-то так...

Rufilya-Belov

Выпиши предложение, в котором использованы образные слова для описания домов. Укажи, какие части речи употреблены.

До (предлог) бровей (сущ.) накрылись (глагол) шапками (сущ.)

Низкие (прилаг.) дома (сущ.).

Орфограммы в корне:

брове́й → безударная гласная в корне слова → бровь

низкие → парная согласная З/С → низок

дома́ → безударная гласная в корне слова → дом

Какая народная традиция в создании дома позволила автору употребить слова  до бровей, шапками?

Традиция русского народа зимой натягивать шапки до бровей, чтобы не замерзнуть.

смирнов1127

1.Красное солнце, окутанное пыльными облаками, медленно  падало на запад.

2.Возвращались мы вечером исцарапанные шиповником, усталые...

3.Посередине городской улицы, прямой и широкой, тянулся бульвар.

4.Могучие стволы, тёмные внизу, кверху расколённо горели

5.В глазах её, полных слёз, блеснули радостные искры

6.Расстроенные и недоумевающие, вышли они на улицу

7.Широкоплечий, бородатый, сидит у печи старшина

8.Дальше, вечно чуждый тени, моет жёлтый Нил раскалённые ступени царских могил

9.Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади почти без памяти

10.Тайга, совсем безмолвная, стоит насторожившись

11.Багряная листва, покрытая морозную росою, шуршит в аллее под моей ногою

12.Море шумело, сожжённое лунным огнём

13.Небо, полное грозою, всё в зарницах трепетало

14.И низко висит над чужою землёй ревущее грозою наше небо

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

10 июляк нам в гости из алматы приехал мой дедушка. мы ходили с ним на футбол, олели за местную команду «бурабай». дедушка прекрасно разбирается в игре, знает известных спортсменов. он рассказал, как в детстве играл до позднего вечера с ровесниками в футбол. у деда есть олноклассники, с которыми он дружит 47 лет. вот это дружба! сегодня мы играли в футбол, а дедушка был судьёй. разыгрались и забыли обо всём! мамы звали нас домой. мне не хотелось расставаться с друзьями. но, услышав ласковый мамин голос: «сынок, мы тебя ждём», срадостью побежал. яоглянулся и увидел, что олин мальчик остался во дворе. он смотрел на окна своей квартиры. его никто не звал. я подумал: «почему он не спешит домой? разве там может быть скучно или плохо? »дома вкусно пахло маминым пирогом. меня спросили, как день. никто не ругал за испачканные джинсы. в нашей семье все понимают друг друга. дедушка сказал, что возвращение под родной шанырак – огромное счастье. думаю, он прав! и вдруг я вспомнил про мальчика во дворе…составьте и запишите к тексту вопросы, отражающие ваше отношение к собы-тиям.например: - как вы относитесь к - что бы произошло, если - о чём вы - почему - как вы понимаете составляя вопросы, используйте опорные слова и словосочетания: дружба, ценности дедушки; ценности мальчика; отношения между дедушкой и внуком, отношения в семье мальчика, роль дружбы в жизни мальчика и дедушки; одиночество.50 ! ​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Lenamihluk50
Postnikova-StreltsovaKyulbyakova
os7960
sashakrotova943
Voronov434
annakuzina2023
mamanger
Васильевий
Кононова-БЕСКРОВНАЯ
Vasilevich
Марина566
Валерьевна1601
delta88
yaudo47
pokupatel688