Записать словообразовательную цепочку для слов "безвредный", "дождливость", "рассказчик", "подпрыгнуть", "переподготовка".

Сара плакала над прейскурантом ресторана (повеств., невоскл., прост., двусост., распрост.)
Как-то раз после трапезы она унесла с собой меню (повеств., невоскл., прост., двусост., распрост.)
Обе стороны оказались полностью удовлетворены соглашением (повеств., невоскл., прост., односост., распрост.)
Посетители ресторана «Домашний стол» знали теперь названия подаваемых блюд, если даже порой становились в тупик, пытаясь разобраться в их субстанции (повеств., невоскл., прост., осложн. однород. чл., распрост.)

Косвенная:
Он говорил, что они были в кино 3 дня назад. 
Девочка спрашивает смотрел ли я этот фильм. 
Коля спрашивал почему я не пошел в школу в среду. 
Нелли интересуется, когда у меня день рождения 
Саша говорит, что он знает что было задано на дом.
Прямая:
1. Обещали космонавты и романтики: "На Марсе будут яблони цвести! " 
2. Учитель дал задание: " Подчеркните главные и второстепенные члены предложения". 
3.Певец запел: "Как хороши в России вечера! ю "
4. И прозвучала команда: "Равняйсь Смирно! " 
5. Как трогают эти слова: "Мама, милая мама! Как тебя я люблю! "