Определите значение придаточных предложений и найди соответствия. с объяснением ! а) и как бы смерть ни сторожила нас, никто назад не отойдёт. б)остановить сказку, повесть, рассказ, когда они появляются на свет, почти невозможно в)уходит год, успевший постареть, как вдаль уходят памятные веки. г)кони так сильно устали, что после остановки сразу легли на землю. д)мы задержались в пути, так что не было смысла принимать участия в соревнованиях. е)после этого был сделан небольшой перерыв, чтобы гости могли пообщаться. 1)придаточное сравнительное 2)придаточное уступки 3)придаточное времени 4)придаточное степени 5)придаточное цели 6)придаточное следствия

Глагол, как часть речи, обозначающая действие или состояние предмета, изменяющаяся по временам, лицам и числам, выполняет главную роль в русском языке.

Когда мы строим предложения, то в них присутствуют слова со значениями предмета и его действия или состояния действия. И эти слова называются главными членами предложения.

И предложения с двумя главными членами предложения называются двусоставными, то есть в них два состава: состав подлежащего и состав сказуемого.

Например: " Не воскресят клиенты-иностранцы житья подлейшие черты" (Грибоедов) В этом предложении главные члены- подлежащее,выраженное существительным, "клиенты-иностранцы", сказуемое, выраженное глаголом, обозначающее действие предмета -"не воскресят". И если бы не было глагола, то предложение потеряло бы смысл. У глагола есть еще важная функция управления.В данном предложении: "Не воскресят (Что?) черты".

Глаголы могут образовывать и односоставные предложения. Например:"Люблю песчаный косогор"

Глагол дал жизнь таким частям речи, как причастие и деепричастие. Например: влюбить-глагол,от этого глагола образовано действительное причастие влюби+ суффикс "-вш"+окончание "-ий" или деепричастие- влюбив.

Глаголы выполняют огромную роль в нашей речи. Без них, мы бы не могли писать про воспроизведение каких-то действий, наша речь не была бы настолько красивой и необычной.

Вот например, давайте попробуем составить предложение без глаголов. Это уже затрудняет задачу и кажется немного глупым заданием .

Возьмём предложение с глаголом: Таня вышла на улицу, не забывая попутно застегивать длинное пальто.

Уберём глаголы :Таня на улицу, не забывая попутно длинное пальто.

Предложения потеряло смысл, не так ли?