Вкаждом предложении подчеркни главные члены и определение и обстоятельство.

Один раз в школе у меня был интересный случай и сейчас я о нём расскажу...
как всегда я пошла в школу и встретила моих одноклассников они предложили пойти вместе с ними я удивилась обычно они меня не зовут но решила пойти, и вот мы идём беседуем и уже пришли в школу. Мы быстро побежали в класс что бы не опоздать, мы садимся на свои места и через несколько минут учительница открыла дверь и тут вошла девочка которую звали Эмили она села рядом со мной и скромно сказала "привет". Я спросила "так ты у нас новенькая?привет я ( своё имя) например Маша;.
"Очень рада познакомиться Маша! Ты мне здесь покажешь школу?" Я ответила" ну давай на перемене всех тебя познакомлю" она сказала " хорошо" С тех пор со мной все дружили и общались а эта новенькая Эмили рассказала мне что она богатая девочка и за то что они вместе она постоянно приглашала меня с моей семьёй к ним в гости! И я была теперь самой популярной девочкой в классе за мою доброту...

Какое утверждение является неверным?

4. Количественные числительные в предложении могут быть только подлежащими.

Укажите, какое слово является числительным.

Пятый

3. Укажите, какое утверждение является правильным.

Слово «сотня» - это

4. Имя существительное

4. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного двадцать пять.

2. Количественное составное числительное

5. В каком предложении есть собирательное числительное?

3. Утром шестеро друзей отправились на рыбалку.

6. В каком предложении есть сложное количественное числительное?

4. На высоте двухсот метров начались альпийские луга.

7. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное?

Грузовая машина медленно подъехала к первому подъезду нашего дома.

2. Дательный

8. Укажите пример, в котором допущена ошибка в образовании формы падежа имени числительного.

1. К девяностам годам (нужно: к девяноста годам)

9. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя числительное.

Урок начнется через тридцать минут.

4. Обстоятельство

10. Укажите пример, в котором допущена ошибка в употреблении имени числительного.

3. Трое девочек

11. Какое имя существительное не сочетается с числительным два?

1. Дети

12. Какое имя существительное не употребляется с числительным пятеро?

3. Женщины

13. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь?

2. Пятнадцать

14. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь?

4. Пятнадцать

15. Какое числительное при склонении имеет только две падежные формы?

4. Сорок

16. Напишите разряд числительного, входящего в состав предложения:

Имеются четыре больших залива: Кандалакшский, Мезенский, Двинский и Онежский.

Количественное

17. Из предложений выпишите простые количественные числительные, употребив их в начальной форме.

Двенадцать,  три,  шесть

18. В предложении найдите сложные количественные числительные. Напишите эти числительные словами в форме того падежа, который употреблен в предложении.

Восьмидесяти,  сорок пять, шестьдесят, сорок.

19. В предложении из задания 18 найдите составное количественное числительное. Напишите это числительное словами.

Сорок пять

20. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного, входящего в состав предложения.

Возраст моря около 12 тысяч лет.

4. Составное количественное числительное