в давно забытые времена может быть так же на курганечернела конная фигура и носился орлиный клекот, и рыс-кал степной зверь, и смутно волновался седой ковыль, и воль-но над степным простором неслись победные гортанныекрики (а. серафимовичподчеркните грамматические основы предложения из 3.начертите его схему.​

(Кто?) я это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Не буду что делать?) любить Это сказуемое подчеркивается двумя чертами. (Кто?) он это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Что сделает?) окажется это сказуемое подчеркивается двумя чертами. (Что?) ночи это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Что делали?) становились это сказуемое подчеркивается двумя чертами. А во на счет этого предложения я не знаю как тут.(4) которое. (Кто?) я это подлежащее подчеркивается одной чертой (не мог что сделать?) дать это сказуемое подчеркивается одной чертой. (Кто?) я это подлежащее подчеркивается одной чертой (не хочу что делать? Жить это сказуемое подчеркивается двумя чертами. На счет (7) тоже не знаю как тут. (Что?) век это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Что сделает?) простит это сказуемое подчеркивается двумя чертами. (Что?) Русь это подлежащее подчеркивается двумя чертами. (Что делает?) спит. Это сказуемое подчеркивается двумя чертами. (Кто?)я это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Я бы что сделал?) умер это сказуемое подчеркивается двумя чертами. (Кто?)ты это подлежащее подчеркивается одной чертой. что сделай?) сядь это сказуемое подчеркивается двумя чертами. И на счет (12) тоже не могу. (Что?) деньги это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Что сделаешь?)не купишь это сказуемое подчеркивается двумя чертами. (Что?) сосны это подлежащее подчеркивается одной чертой. (Что сделали?) рассказывали. Это сказуемое подчеркивается двумя чертами. Все надеюсь правильно я поняла ваш вопрос?

Выполнение этих правил совершенствоваться, расти духовно и физически.
Выполнение (сущ., что?, И.п.) - подлежащее (одна черта),
Этих (местоимение и прилаг., лучше напиши прилаг., каких?) - определение (волна),
Правил (сущ., чего?, Р.п.) - дополнение (_ _ _),
совершенствоваться (глаголы, что делать?) - сказуемое (две черты),
Человеку (сущ., кому?, Д.п.) - дополнение (_ _ _),
Расти (глагол, что делать?) - сказуемое (две черты),
Духовно и физически (наречия, как?) - обстоятельства (_._._)

Схему составь сам(а).

(Повеств., невоскл., простое, двусост., распр.; осложнено однородными сказуемыми).