5предложений с причастным оборотам на тему мой любимый школьный предмет

Часы, проведенные на уроке английского языка, я не считаю потерянными.  Это мой любимый предмет, дающий мне знания и уверенность, что я смогу говорить на английском языке во время моих путешествий.  Я сохраняю все проверенные учителем задания, чтобы не повторять сделанные мною ошибки в контрольных и тестовых работах. Пока мне, конечно, трудно читать произведения в оригинале, написанные на английском языке. Я понимаю, что человек, хорошо владеющий иностранным языком, имеет больший шанс найти в будущем хорошую и интересную работу.

Далекая лодка виднелась за закатом.Яркое,почти обжигающее солнце,уже собиралось уходить в пустошь.Днем небо было ясное,голубое,сейчас же,когда солнце скрылось,оно обуглилось и сдавливало веки.Земля готова погрузится в темноту.Мир затаил дыхание и здет появление первых звезд.Когда синее покрывало окинуло небосвод,появилась первая звезда.
много времен,с того момента как стемнело,звезд насчитывалось тысячи.Каждый мечтает увидеть полет падающей,ярко горящей, звезды.Вот она.Летит и оставляет за собой хвост из звездной пыли.

При меры слов, имеющих переносные значенияданные слова приобретают смысл в том или ином контексте. поэтому, распознать, о каком именно предмете идет речь, можно только, прочитав все предложения или выслушав мысль до конца. показать слова, имеющие переносное значение, можно при следующих примеров: слово ручка может применяться в нескольких значениях. к примеру, дверная ручка, как часть фурнитуры, посредством которой осуществляется закрывание и открывание полотка. или шариковая ручка, как приспособление для письма. кроме того, можно указать на уменьшительную форму слова рука – ручка. это слово используется по отношению к маленьким детям; дождевик может означать два предмета. это известный гриб белого цвета и пригодный для употребления в пищу. но дождевиком еще называют и непромокаемое пальто из пленки. поэтому, оба слова применяются одинаково широко, но каждое из них имеет собственное смысловое значение; ладья. указанное слово применяется для обозначения важной шахматной фигуры и используется как термин, описывающий корабли.таким образом, смысл слов с переносным значением зависит от контекста. если сказать, что «я забрал ладью в обмен на слона», будет понятно, что речь идет про шахматную партию. а фраза «из-за высокого берега показались боевые ладьи» может применяться только в отношении боевых кораблей.